资源描述：
《英语人教版四年级下册Unit 5 B Read and write.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语四年级下册Unit5MyclothesBReadandwrite教学设计一、教材分析：本单元的话题主要与服装有关，这些内容与学生的日常生活紧密相连。这一单元的内容分为主情景图、A、B和C四个部分，本课时是B部分中的Readandwrite。Readandwrite分为读、写两部分：第一部分要求学生阅读短文，看图选择肯定或否定回答；第二部分为有意义的抄写单词活动，分为两个步骤：第一步为看图、读句子，进一步体会these和this的区别，同时巩固句子书写；第二步为个性化的书写活动，要求学生画一条自己的
2、裤子并仿写句子。二、学情分析：四年级的学生到这个学期为止，已经是学过了一年多的英语，有一定的英语基础。有的孩子上课时能够专心听讲，能够积极主动的发言。这个年龄段的大多数孩子活泼好动，注意力容易被分散，但是小学生有强烈的表现欲，他们喜欢得到别人的表扬，老师的表扬能积极推动他们的学习。三、教学目标：1.知识目标：(1)能够在情境中综合运用单词：pants,hat,dress,T-shirt,shoes,shirt,skirt,shorts和句子：Thisis...Theseare...Whose...isthis/
3、arethese?(2)能够借助图片读懂短文并完成读后活动。2.能力目标：（1）能够按照意群和正确的语音、语调朗读短文；（2）能够完成Lookandwrite的书写活动，如：Thesearemypants.3.情感态度：建立朴素大方的审美观，养成及时整理个人物品的习惯。四、教学重点：1.能够借助图片读懂短文并完成读后活动。2.能够完成Lookandwrite的书写活动，如：Thesearemypants.五、教学难点：能够按照意群和正确的语音、语调朗读短文。六、课型：读写课。七、教法与学法：情景交际法、直观教学
4、法、游戏法、合作学习法。八、课前准备：课件、四线三格磁条、服饰图片等。九、教学过程：Step1Warm-up1.Greetings.2.Singasong:Thisoldhat.欣赏歌曲，并顺势引出词汇：pants,hat,dress,T-shirt,shoes,shirt,skirt,shorts3.Grouping：dividingthewholeclassintoseveralgroups.（设计意图：调节课堂气氛，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。）Step2LeadinginQuickrespon
5、se:(1)借助图片逐一呈现单词，如:T-shirt,pants,shoes,hat,dress,要求学生看图快速举手抢答说出单词。(2)同时出示上一环节中的所有图片，然后，教师快速取走一张图片，问：What’smissing?猜的学生要在10秒钟内用英语把缺失的图片说出来。（设计意图：复习并操练衣物类单词。）Step3Presentation1.Pre-reading(1)利用课件呈现Sarah,ChenJie,Amy,John等人物，并向学生简单介绍这些人物。(2)T:Theycan’tfindtheirc
6、lothes.Canyouhelpthem?出示衣物类图片，如：T-shirt，说：ThisisaT-shirt.Guess!WhoseT-shirtisthis?接着出示Sarah的头像，引导到学生说ItisSarah’sT-shirt.2.In-reading(1)T:Whydotheylookfortheirclothes?出示教学挂图，接着说：Look!Becausetheirsummercampisover.Sarahislookingforherclothes.学生逐句听读短文，并找出短文中出现了哪
7、些衣物，如：T-shirt,pants,shoes,hat.(2)教师指着四副图片问：AretheseSarah’sclothes?要求学生默读课文，并找到课后四个问题的答案。① AretheseSarah’sbluepants?Yesorno?② ThisisAmy’sredT-shirt.Yesorno?③ Whoseshoesarethese?Amy’sorSarah’s?④ Whosehatisthis?Amy’sorSarah’s.(3)学生听录音模仿跟读短文，注意语音语调。(4)教师播放第一句录音：
8、Oh,it’stimetopackmyclothes.要求学生猜测pack的意思。教师继续播放录音：Wait!Isthismyhat?要求学生从选项中选出wait的意思。Step4Practice1.击鼓传物朗读句子。教师控制音乐，当音乐响起，学生将玩偶一个一个往下传，音乐停止时玩偶在谁手里，谁就朗读屏幕上显示的句子：ThisismyredT-shirt.Thesearemybluep
