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时间:2020-03-01
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1、学问和智慧罗家伦我对名家的了解罗家伦现代著名教育家和思想家。他曾先后担任清华大学和中央大学校长等职。著有《新人生观》、《新民族观》等著作。●给下列划线字注音:譬如犀锐陶冶晦塞要塞瓶塞探骊得珠矻矻穷年鞭辟入里无关宏旨寸积铢累新陈代谢物竞天择字字珠玑(pì)(xī)(yě)(sè)(sài)(sāi)(kū)(lí)(pì)(hóng)(zhū)(chén)(jìng)(jī)●解释下列词语:探骊得珠:无关宏旨:鞭辟入里:浮光掠影:融会贯通:读破五车:寸积铢累:比喻做文章能抓住关键。不涉主旨。指意义不大或关系不
2、大。深入剖析,进入最里层。形容能透彻说明问题,切中要害。比喻印象不深刻。参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。一点一滴地积累。形容读书很多。速读课文——找每一节的中心句◆学习指导:1、阅读议论文要抓住中心句。中心句就是能表达一个文段观点的句子。2、找中心句要从理解内容入手,分析句与句之间的内在联系。3、中心句可能在文段中的位置有三种:段首、段尾、中间,还有可能需自己概括。各小节中心句:第1段:学问与智慧有显然的区别。第2段:其实有学问的人,何曾都有智慧?有智慧的人也不见得都有很好的学问。第3段;学问是不能
3、离开智慧的;没有智慧的学问,便是死的学问。第4段:著书、读书都要智慧。第5段:智慧也不能离开学问。第6段:学问与智慧是相辅为用,缺一不可的。咀嚼内容——找中心论点。◆学习指导:1、中心论点是对所议论的问题(论题)所指的见解和主张,是议论文的灵魂。论点不同于论题。论题是所论述的话题,而论点:①是作者看法的完整陈述;②是明确的判断;③在形式上是完整的句子。论点不能是疑问句或是一个短语,不能使用比喻。2、中心论点在文中的位置有三种:开头、结尾、中间,还有可能需自己概括。3.一篇文章中的中心论点只有一个,要分清中心
4、论点与分论点,分论点是中心论点的一个方面,是为中心论点服务的。找出文章的中心论点中心论点在文末:“我们不但需要学问,而且需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。”阅读课文,理清文章的脉络。全文共六段,可以分为两个部分:第一部分(1-2):论述学问与智慧的区别;第二部分(3-6):论述学问与智慧的联系。了解论证方法及作用常用论证方法:举例论证对比论证比喻论证道理论证作业:课文语言精练,生动有趣,许多句子可作为警句记诵。背诵课文第五段
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