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时间:2020-03-02
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1、第二课时1、热身(1)学生演唱第二册学生用书第26页的歌曲“OneTwoThreeFourFive”。(2)师生一起表演本单元A部分Let’sdo的听听、做做活动。2、预习教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说:It’stimeforbreakfast./It’stimeforEnglishclass.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。3、新课呈现(1)教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令:Schoolisover.如果学生不理解可联系Classisover.来帮助学生理解。待时针拨到5点或其他实际放学时间后,教师问:Schoolisover.Wha
2、tdoyoudo?学生回答Gohome.教师说:ButWuYifanandJohndon’tgohome.Whataretheydoing?Let’swatchTV.由此导入新课。(2)看与听学生看Let’stalk部分的挂图,教师就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中,借助画面帮助学生理解难点,可要求学生用句型It’stimefor……造句。(3)模仿跟说,注意语音语调。(4)分角色朗读与表演。
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