生物人教版七年级上册本节课相关练习.docx

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1、第三节　生物圈是最大的生态系统一、生物圈的范围1．生物圈的概念地球表面适合________的一地方。2．范围以______来划分，上下各约10千米的圈层，包括______的底部、______的大部和______的表面。3．组成及生物（1）名称：________。①组成：氮气、______、________等多种气体。②生物：能飞翔的______和鸟类，还有______等微小生物。（2）名称：______。①组成：地球上的________和江河湖泊。②生物：大多数生物生活在水面下____米以内的水层中。（3）名称：______。①组成：地球

2、表层的________，是一切陆生生物的“立足点”。②生物：多姿多彩的花草树木，形形色色的各类______，种类繁多的________，形态各异的________，无处不在的______、______，等等。二、多种多样的生态系统在地球上所有的生态系统中，最大的是__________，其主要类型有：有“绿色水库”之称的是___________，它在________、________方面起着重要的作用；年降雨量很少，缺乏高大植物的______________；由海洋和海洋生物组成的是______________________；河流、湖泊和

3、池塘等组成的是____________；具有________、____________的是湿地生态系统；以农作物为主体的是____________和人类起主要支配作用的是______________。三、生物圈是一个统一的整体1．不同的生态系统相互关联（1）从非生物因素来说，地球上所有生态系统都受______、______、____等因素的影响。（2）从地域关系来说，各类生态系统________。黄河和长江源自西部源头的______和______。江河奔流东去，滋润着沿途的______，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成______

4、和______，最终挟裹着陆地上的土壤和其他物质，融入浩瀚的______。（3）从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不同的________，如鱼类的洄游、鸟类的迁徙等。2．生物圈是一个____________，是地球上最大的________，是所有生物的________。