桃花心木ppt课件.ppt

《桃花心木ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、３桃花心木体裁：散文林清玄简介台湾人，作家．代表作品《莲花开落》《金色印象》《白雪少年》我们学过的文章《和时间赛跑》、《鞋匠的儿子》作品风格：总是让人在平凡小事中悟出深刻的道理。今天我们要学习的《桃花心木》就是这样一篇文章。学习生字番fān锻duàn雅yǎ勃bó秧yāng萎wěi3认读词语枯萎汲取依赖一旦偶尔　侥幸优雅自在kūwěijíqǔyīlàiyídànoǔěrjiǎoxìngyōuyǎzìzài空地种树膝盖散步语重心长注意下面红色字在词语中的正确读音。模仿汲水比较养分从容kòngzhòngxīsànzhòngmójíjiàocóngfèn插秧枯萎幸而基业依赖一番考验锻炼转化养分优雅汲

2、水膝盖语重心长狂风暴雨勃勃生机从从容容莫名其妙无缘无故新词文章结构：全文可分三段：第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。第二段（第3至14自然段）：“我”从种树人那里得知做人的道理。第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壮成长。自读课文，找出课文中是怎样介绍桃花心木的？桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场中了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。现在，窗前的桃花心木已经长得跟屋顶一般高，是那么的优雅自在，显示出勃勃生机。在这些句子中找出最能体现桃花心木特点的词语。自读课文，找出课文中是怎样介绍桃花心木的？桃花

3、心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场中了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。现在，窗前的桃花心木已经长得跟屋顶一般高，是那么的优雅自在，显示出勃勃生机。在这些句子中找出最能体现桃花心木特点的词语。常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。仅及膝盖的树苗一株仅及膝盖的桃花心木怎么长成树形优美、高大笔直、优雅自在、勃勃生机的参天大树的呢？请同学们再读课文，画出有关种树人种树的句子。种树人具体是怎样种桃花心木的呢？让我们把文中的句子找出来读一读。种桃花心木的是什么样的人？种树人种

4、树的样子像什么？种桃花心木苗的是一个个子很高的人。他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。(把“种树”比作“插秧”，说明种树多而快)树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇的少。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙的枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。这些句子中哪一个词深深地印在了我们脑海之中？奇怪莫名其妙：没有人能说明其中的道理；本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。用自己的话说说哪些地方让你感到奇怪?1、浇树间隔的时间没有规律。2、浇水的量没有规律。3、浇

5、树的时间没有规律。4、来的时候总会带补种的树苗。四点奇怪时间不确定.水量不确定.树木枯萎天数不确定.补种不确定.种树人奇怪的地方：看到种树人奇怪的举动，作者疑惑重重，请找出来。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。作者不仅感到奇怪，也进行了许多猜测，作者是怎样猜测的？是懒吗？()是！因为＿＿＿＿＿＿＿(原文)是忙吗？()是！因为＿＿＿＿＿＿＿(原文)不懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?不忙人怎么可能做事那么从容?反问句既不是懒，也不是忙，那会是什么？作者“忍不住问他，到底应该什么时间来?多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故

6、会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了,他说:种树不像种菜或种稻子,几个星期几个月就可以收获。种树是百年的基业。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。基业:事业发展的基础。这里指树木的成长必须打好根基,才能长成百年大树。找出种树人不按规律的原因：1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土地里找水源。2.模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生存环境。3.让树木适应这种“不确定”

7、的生存环境，学会在不确定中找到水源，拼命扎根，长成百年大树。种树人这样做的根本目的就是让树　　　　　　　木学会什么?自己寻找水源!假如你是一颗桃花心木，你会对种树人说些什么？如果我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花心木，我会对种树人说：如果我是一颗在成长中饱受痛苦的桃花心木，我会对桃花树人说：如果我是一颗即将枯萎的桃花心木，我会对种树人说：如果种树人不这样做，又会有怎样的后果呢？种树人语重心长地说：“如