高考漫画类新题型解题指津.ppt

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1、高考漫画类新题型解题指津教学目标一、明确高考漫画新题型的考查形式二、掌握漫画的一系列艺术手法三、掌握漫画类题目的解题思路标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：关于漫画漫画：一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三

2、部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。考查形式：揭寓意、加标题、谈启示、拟标语等。漫画的艺术手法夸张变形以小见大以虚带实荒诞中见真实象征比拟漫画类题目的解题思路第一步：读画面，明白画中有什么1、看标题标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。习惯2）看画面漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。

3、因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。3、看画中字漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。4、看夸张处漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

4、书中没有黄金屋第二步：联现实展想像，揣摩画外之音。1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外。(多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。)练习题仔细观察左边这幅漫画，按要求作答．（４分）１、为漫画拟一个标题．（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题．２、简要说明你对漫画内涵的理解．⑴大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长。作者借此讽喻了当今社会种因过度呵护溺爱而导致的弊端。《爱？害！》(2)抨击当今社会强势群体对弱势群体生存资源的掠夺。《公正在何方》作业:自绘一幅漫画。要求：运

5、用所学到的艺术手法，反映一个社会问题，或阐明哲理。