生物人教版七年级下册人体生命活动的调节.ppt

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1、第四届青蓝杯青年教师讲课大赛北兴农场初级中学讲课教师：武振江第六章人体生命活动的调节第七章人类活动对生物圈的影响一、导入新课废电池对生物的影响1、废电池里含有汞、银、镉等重金属，会对环境造成危害．如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？2、图中吃与被吃的关系构成了一条？二、检查预习第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动对生态环境的影响1、我国实行计划生育政策，鼓励_________、_________。2、导致环境质量下降，生态平衡失调的主要原因是()A、人口过度增长B、水旱自然灾害C、火山经

2、常爆发D、地震濒发3、人类活动对生物的影响:________,开垦草原,使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,引起沙尘暴.污染会形成酸雨.水污染会破坏水域生态系统.外来物种入侵（生物入侵）会严重危害本地生物.第二节探究环境污染对生物的影响1、酸雨主要是由燃烧产生二氧化硫等空气污染空气，控制酸雨的根本措施，是通过净化装置，减少燃烧_____、_____等燃料时污染物的排放。2、为防止水污染，我国于2008年颁布了《___________________》。水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护___

3、_______，严格控制各种污染物进入河流湖泊。3、下列不是酸雨造成的是()A、森林枯萎B、鱼虾死亡C、土壤肥力降低D、水俣病全球性环境问题除酸雨外，还包括（温室效应）增强等，与（二氧化碳）气体有关。第三节拟定保护生态环境的计划1、过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“___________”。含有汞、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：如___________、痛痛病等。2、水污染会破坏______生态系统。____________会严重危害本地生物。3、森林遭到________，________

4、__，使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,引起沙尘暴4、人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中________的生活。三、自主学习时间：6分钟学习内容七年级下册87-114页复习资料12-13页12页补遗：神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。13页补遗：重金属污染物有汞、镉、砷等。全球性环境问题除酸雨外，还包括（温室效应）增强等，与（二氧化碳）气体有关。实施退耕还林还草，来保护和改善生态环境一、神经系统的组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓:大脑:小脑:脑干:脑神

5、经:脊神经:具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动使运动协调、准确,维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。四、合作探究具有传导、反射的功能是脑与躯干的联系通道二、神经元2、神经系统结构和功能的基本单位是_______，又叫_______，包括______和______两部分。3、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条_______。4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经末梢神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障

6、碍（）。Ａ.小脑Ｂ.脊髓Ｃ.脑干Ｄ.脑神经2．人喝醉后，走路摇摆不定、站立不稳，是由于酒精麻醉了（）Ａ．大脑Ｂ．小脑Ｃ．脑干Ｄ.脊髓3．被称做生命中枢的部位是（）。Ａ．大脑Ｂ．脊髓Ｃ．脑干Ｄ．小脑4．中枢神经系统包括（）。Ａ脑和脊髓Ｂ脑和脑神经Ｃ脊髓和脊神经Ｄ脑、脊髓和它们发出的神经5．人体的高级神经位于（）。Ａ．大脑皮层中Ｂ．小脑皮层中Ｃ．脑干灰质中Ｄ．脊髓灰质中6．神经细胞是神经系统（）。Ａ．功能的基本单位Ｂ．结构的基本单位Ｃ．功能和结构的基本单位D．传导结构CBACCA中考真题：第三节神经调节的基本方式1、神经调节

7、的基本方式是_______。2、人体通过_______对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫____。3、反射弧的结构：1)________2)________3)________4)________5)________4、人类特有的反射是与_________有关的反射，这也是最复杂的反射。5、下列反射中属于复杂反射的是()A、眨眼反射B、望梅止渴C、缩手反射D、膝跳反射反射的概念：反射的种类反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应——叫做反

8、射。第三节神经调节的基本方式——反射简单反射——非条件反射复杂反射——条件反射1.叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？2.对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？讨论与分析疼痛逃避反射1.列举与反射有关的现象进行分析。