生物人教版七年级下册人体生命活动的调节复习.ppt

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1、复习第六章人体生命活动的调节沂水高桥初中郭芯如观察视觉嗅觉味觉触觉听觉物体反射的光线1、视觉形成的路线：角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑皮层视觉中枢、成像的部位是_______视觉形成的部位是______________一、视觉的形成1234视网膜大脑皮层视觉中枢大脑皮层的视觉中枢2.调节看远物近物时，眼球是怎么调节的？主要靠调节晶状体的凸度来调节看近物时，晶状体凸度变大看远物时，晶状体凸度变小近视矫正凹透镜大长前凹远视眼晶状体的曲度过（大或小）甚至眼球前后径过（长或短）物象就会落到视网膜的（前或

2、后）方，看不清近处物体佩戴（凸或凹）透镜。小短后凸小刚的爷爷奶奶都是近60岁的老人，爷爷平时戴眼镜，看书时则摘掉眼镜；奶奶相反，平时不戴眼镜，看书时要戴眼镜，小刚的爷爷和奶奶眼镜的镜片最可能是A.变色镜和凹透镜B.凹透镜和变色镜C.凹透镜和凸透镜D.凸透镜和凹透镜二、听觉的形成听神经听觉的形成过程外界声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑皮层听觉中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神经人体生命活动的调节主要靠神经调节神经系统的组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神

3、经：功能具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动：功能使运动协调准确，维持身体平衡：功能有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应：功能传导神经冲动：功能传导神经冲动传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路：功能神经元的基本结构:神经系统结构和功能的基本单位叫或神经细胞神经元神经元结构：细胞体和突起组成神经元功能：接受刺激、产生并传递兴奋神经系统怎么对人体生命活动进行调节？神经调节的基本方式：反射反射的结构基础：反

4、射弧一个完整的反射弧包括哪部分反射弧包括哪几部分？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射弧缺少任何一个环节，反射都不能进行。右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:1是指___________2是指____________3是指____________4是指____________5是指___________感受器传入神经神经中枢传出神经效应器人生来就有的后天学会的脊髓大脑皮层不能容易消退反射的类型下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上

5、腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素（1）连线：将各种腺体及其分泌的激素连起来下丘脑甲状腺激素垂体胸腺激素肾上腺分泌胰岛素卵巢促甲状腺激素释放激素睾丸生长激素、促甲状腺激素甲状腺肾上腺素胸腺雌性激素胰腺雄性激素阅读课本P25的图2—8，完成下面题目二、几种激素的主要功能1、生长激素（1）产生部位：。（2）作用：。（3）分泌失调时出现的病症：垂体促进蛋白质合成和骨的生长生长迟缓，身材矮小

6、（成年时不足1米）幼年时生长激素分泌不足过分生长，身材过高（成年时超过2米）幼年时生长激素分泌过多2、甲状腺激素（1）产生部位：。（2）作用：。（3）分泌失调时出现的病症：甲状腺促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性幼年时甲状腺激素分泌不足智力低下，身材矮小（成年时不足1米）神经系统兴奋性增加甲状腺激素分泌过多（4）青蛙的实验：（5）地方性甲状腺肿：3、胰岛素（1）产生部位：。（2）作用：。（3）分泌不足时出现的病症：。这种病的典型表现是：（4）狗切除胰腺的实验：（5）胰腺既分泌胰液，又能分泌胰岛素，所以

7、胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。胰腺中的胰岛调节糖在体内的吸收、利用和转化等，降低血糖。糖尿病多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等。因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（　　）A．垂体、甲状腺B．胰岛、甲状腺C．甲状腺、垂体D．垂体、肾上腺