物理人教版九年级全册两种电荷.1两种电荷PPT (1).ppt

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1、第十五章电流和电路一两种电荷1、如果物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。2、我们把带电的物体叫做带电体。3、带电体的性质：能吸引轻小物体。电荷之间的相互作用有什么规律?实验：玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒。观察现象。实验分析带电体特点现象与毛皮摩擦过的两根橡胶棒电性相同与丝绸摩擦过的两根玻璃棒电性相同丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥互相排斥电性不同互相吸引作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引二、摩擦起电用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩

2、擦起电。大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。小结：玻正橡负考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?三、验电器1、构造：金属球、金属杆、金属箔2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。小结：检验物体是否带电的方法1、用

3、验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。四、电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q2、单位：库仑，符号：C3、一根摩擦过的橡胶棒或玻璃棒所带电荷大约10-7C，一片雷雨云带的电荷约有几十库伦1、物体具有的性质，我们就说物体带了电；或者说带了。2、带电后物体叫，它具有的性质。3、自然界只有正、负种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫电荷；经毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫电荷。巩固所学内容：电荷带电体吸引轻小物体两正负4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电荷互相吸引。5、电荷的单位是，符号是。6、实验室常用来检验物体是否带电，它是

4、利用的原理来工作的。巩固所学内容：同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电荷，你知道丝绸带的是_____电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____电荷，你知道毛皮带的是_____电荷吗？说出你的猜想为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？五、原子结构原子核“＋”原子电子“－”(e=1.6×10-19C)质子“＋”中子（不带电）原子结构不同物质的原子核束缚电子的本领不同。束缚能力强的————电子：带——电荷束缚能力弱的————电子：带——电荷摩擦起电的实质：——————————。为什么物体摩擦会起电呢？得

5、到负失去正电荷的转移课堂练习1、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。2、摩擦起电实质是电荷发生了______。3、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。正负相等转移玻璃棒丝绸失去正得到负课堂小结两种电荷种类正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒作用规律同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引检验方法a.带电物体容易吸引轻小物体b.验电器c.

6、同种电荷互相排斥本质原子结构原子核带正电，核外电子带负电原子整体不显电性摩擦起电失去电子的物体带正电得到电子的物体带负电