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时间：2020-02-28
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1、14拉萨的太阳湘教版·五年级语文下册新课导入拉萨的太阳是热烈的，热烈得让人难以消受；拉萨的太阳又是热情的，热情得供人们尽情享用。让我们随着作者的生花妙笔走进拉萨，感受拉萨的太阳的独特与神奇吧！学习目标1.熟练掌握本课的生字词。2.理解课文内容，了解拉萨的太阳的特点。3.情感、态度与价值观：体会拉萨太阳的神奇之处。感受大自然的奥妙，热爱大自然。字词积累遮掩：遮蔽；盖住。粗鲁：粗暴鲁莽。消受：忍受；禁受。节制：限制或控制。汹涌：（水势）很大，猛烈地向上涌。繁华：繁荣、热闹。原始：最初的。拉萨太阳的特点和拉萨太阳给拉萨人民的日常生活带来的各种便利。整体感知
2、听课文朗读，想一想课文主要讲了什么？课文品读根据课文内容，给文章分段并概括大意。第一部分（第1~3自然段）：写拉萨的太阳光强烈。第二部分（第4~7自然段）：写对拉萨强烈太阳光的应用及太阳光的好处。第三部分（第8自然段）：结尾点明中心，照应开头。读第一段，说说拉萨城里的太阳有什么特点？a.拉萨城里的太阳亮，光线足。b.阳光强烈得近乎粗鲁。c.能把人的脸皮一层一层地烙翻。“那阳光强烈得近乎粗鲁，打在你的脸上，似乎啪啪作响——不是响亮的耳光，而是响亮的阳光。”这句话运用了什么修辞手法?表现了什么?运用了拟人的修辞手法，生动的表现了阳光“强烈”的程度，用响亮
3、来形容阳光，用语新奇，全文不仅具体地表现阳光之强烈异常，而且把阳光写活了，使静止的阳光动了起来，而且有声响。“拉萨的太阳就像烙煎饼的平底锅，能把人的脸皮一层一层地烙翻。”这句话运用了什么修辞手法?体现了什么?运用了比喻、夸张的修辞手法，体现了拉萨太阳的巨大威力，形象生动，更加直观，给人留下深刻的印象。拉萨太阳的作用太阳灶太阳能烧水太阳能发电机太阳能热水器想一想，太阳能还能做什么？请用“拉萨的太阳用处真多，拉萨人民可以用它…….，可以用它…….，可以用它…….”的句式说话。拉萨的太阳用处真多，拉萨人民可以用它，可以用它，可以用它。拉萨的太阳用处真多，拉
4、萨人民可以用它，可以用它，可以用它。齐读最后一段。说一说拉萨又叫作什么，为什么？最后一段在文中起什么作用。拉萨又叫作太阳城，因为拉萨离天近，那里的太阳亮，光线足，是全国太阳辐射能量最强的地区，所以称为“太阳城”。作用：第一是总结全文；第二是既点明了太阳城拉萨的得名，又表达了对拉萨的赞美之情。很多城市都有独特的别称，如拉萨又叫作太阳城，你还知道哪些城市的别称呢?先填一填，再和同学说一说。课外链接广州——（） 昆明——（） 重庆——（） 哈尔滨——（） 武汉——（） 济南——（）花城春城山城冰城江城泉城人生最宝贵的是生命，人生最需
5、要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
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