物理人教版八年级下册重力 课件.ppt

《物理人教版八年级下册重力 课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节重力观察下列图片（1）概念（4）重力的施力物体（3）重力的符号地球上所有的物体都受到重力的作用地球由于地球的吸引而使物体受到的力G（2）什么样的物体会受到重力的作用重力重力的大小探究重力的大小跟什么因素有关猜想重力的大小跟质量有关。设计实验把质量均为50g的3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。实验记录钩码的个数(只)质量m(kg)物重G(N)物重跟质量的比(N/kg)10.0520.1030.150.511.5101010实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。分析论证图象分析0.050.510.

2、10.151.5m/kgG/N图象分析分析论证物体受到的重力大小跟它的质量成正比关系。物重跟质量的比约等于9.8N/kg，是个定值。物体重力大小与形状无关。物体重力大小与位置有关。实验结论物体受到的重力跟它的质量的关系为：说明：m单位用kg，重力G的单位才是N,粗略计算可取值为g=10N/kg。或不同地方，重力与质量的比值一般不同，随纬度的增高g值增大，赤道最小，极点最大。重力的方向：物体自由落向地面的方向。即：物体所受重力的方向总是竖直向下的。GG重力的方向利用铅垂线确定竖直方向“下”在哪里？重心1.重力的作用点重力在物体上的作用点叫做重心。2

3、.形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的几何中心。3.质地不均匀、外形不规则物体的重心：——利用“悬挂法”寻找重力的由来洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力！！！万有引力重力产生的原因就是地球对它附近的物体有万有引力。1.如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A.河水不再流动，再也看不见大瀑布B.人一跳起来就离开地球C.物体将失去质量D.杯子里的水，倒不进口里C3.用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球，则有A．小球对弹

4、簧秤的拉力就是小球的重力（）B．小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C．小球的重力的施力物体是弹簧D．小球的重力的施力物体是地球2.下列关于重心的说法中，正确的是（）A．物体所受重力的作用点叫做重心B．物体的重心处才受到重力作用C．质量分布均匀的圆锥体的重心在其轴线的中点D．球体的重心总在球心ABD4.张华同学的质量是50千克，他的体重是多少牛？王芳同学的体重是392牛，她的质量是多少千克？已知:m1＝50千克G2＝392牛求:G1＝？m2＝？G1＝m1g＝50千克×9.8牛/千克＝490牛答：张华的体重为490牛,王芳的质量为40千克。解：根据

5、G＝mg得m2＝＝＝40千克G2g9.8牛/千克392牛1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G。2.重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。即G﹦mgG—重力单位：牛顿（N）m—质量单位：千克（kg）3.重力的方向：竖直向下4.重力的作用点：重心