语文人教版三年级下册12.想别人没有想到的.ppt

《语文人教版三年级下册12.想别人没有想到的.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、你会买什么呢？考考你：给你一些钱，买一样东西，让它装满整个房间。12*想别人没想到的执教者：季敏1.正确、流利、有感情地朗读课文。课堂目标：2.默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。3.结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”创新意识。任务一：（1）快速朗读课文，读准字音，读通句子。（2）思考：课文主要讲了一件什么事？任务二：（1）三个徒弟各画了什么？请你用“———”在文中画出来。（2）学习伙伴学习讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？大徒弟：用细笔密密麻麻地在纸上画满了很

2、小很小的骆驼。画了许许多多骆驼的头。只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。二徒弟：小徒弟：你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现

3、，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？任务三：小组合作交流：我们学过哪些类似于想别人没有想到的这样的故事。爱迪生救妈妈聪明的华佗曹冲称象司马光砸缸《充气雨衣》一文中的小林结合生活实际，说说自己“想别人没想到”的例子。任务四：