语文人教版四年级下册《说说心里话》.ppt

《语文人教版四年级下册《说说心里话》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《说说心里话》习作指导习作要求：在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写出以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。交流并思考：1、什么是心里话？2、这段话里告诉我们可以从哪些方面说心里话？对谁说？3、怎样才能说好心里话呢？什么是心里话？

2、心里话就是敞开心扉，毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。交流并思考：1、什么是心里话？2、这段话里告诉我们可以从哪些方面说心里话？对谁说？3、怎样才能说好心里话呢？明确和谁说心里话对老师说……对爸爸妈妈说……对同学、朋友说……对清洁工阿姨、邮递员叔叔说……明确说的内容1、说的内容可以是一件事：开心的、烦恼的、委屈的、愧疚的、感激的等；2、也可以是向对方提一些建议、意见、要求等，说说自己的想法，表达感激之情。老师，我想对您说……老师的教育使我学会了很多东西同学，我想对您说……同窗生活中有过喜怒哀乐儿时妈妈扶着我一步一步学会了走路。妈妈，我想对您说……回忆往事我想对你们说说心里话我想对（）

3、说：。组内交流：请小组同学扮演角色，把你的心里话说给你的小组同学听，注意：把一句话说成一段话，话要按一定的顺序说完整，说具体。妈妈，记得有一次，您带我到商场玩。这时，我看中了一个169元的悠悠球，可是您不给我买，我就大哭起来。最后，您给我买了。小片段：记得那一次，天灰蒙蒙的，我拖着沉重的身体回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名，我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动，您说道：“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!”您的冷言冷语使我像打翻了五味瓶似的，很不好受。我也没想到我用心学习会换来这样的成绩，一气之下，我冲进房间，重重地把门一甩，还留下这么一句

4、：“您根本不了解我，您不配做我妈妈!”第二天，天生倔强的我没有问您一声，也没有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，啊，令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题，试卷上也已签了名，原来是您昨晚在为我分析错了的题目。一股从来没有的内疚一下子涌进我的心头，令我羞愧不已。我剖开灵魂深处，看到一个丑陋的我。您为了我，不辞劳苦地工作，可怜天下父母心，其实您的心也在痛呢!是我，是我的错，是我不理解您，是我不配做您的孩子……尊敬的xx:你好！祝身体健康xxxx年x月x日标题××，我想对你说和××说说心里话我的心事我有一个小秘密××，你错怪我了说句心里话……老师，我想

5、跟您说说心里话××，请听听我的心声一、开头：写出心里话。（总领全文）二、正文：由心里话想到的事情。（一件或几件）1.事例要真实典型。2.描写要细致（语言、动作、心理、神态）3.可采用第一人称“我”，也可采用第二人称“你”、“您”。三、结尾：抒发感情，与开头相照应。温馨提示：修改要求六看：一看：叙事是否具体，是否符合中心需要；二看：段落是否分明，层次是否清楚；三看：句子是否完整、连贯、通顺；四看：词句是否准确、搭配的是否得当；五看：字是否写的正确；六看：标点用的是否恰当。删除符号添加符号移动符号修改符号