信息窗一（角的认识）.ppt

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1、角的认识青岛2011课标版数学四年级上册霸州市第二小学王亚茹小兔子的家小兔子的家找一找顶点边边顶点边边顶点边边指一指顶点边边顶点边边顶点边边一个角有一个顶点，两条边。说一说欢迎来到角的乐园()()()()()()√×××√√小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。辨一辨小朋友，下面每个图形分别有几个角？3个角4个角数一数和你的同桌找一找我们教室周围的哪些地方有角呢？找一找做一做开动脑筋，小组合作，一起来做一个角吧！让我们来体验吧！下一步小组讨论：什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关系？

2、角的两边张口越大，角就越大。角的大小与两边张开的大小有关。角的两边张口越小，角就越小。我的发现：疑问：角的大小和边的长短有关系吗？红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大

3、小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争角的大小1、与两边张开的大小有关系，张开越大，角就越大，张开越小，角就越小；2、与边画的长度没有关系。再次来到角的乐园判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。……（）2、一个角边越长，角就越大。………（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。…………………………（）判一判同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说。拍拍手唱儿歌角中秘密记心中我是一个小小角一个顶点两条边画角时，要牢记先画顶点再画边想

4、知我的大与小只看张口不看边角唱一唱一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？