信息窗一(角和直角的认识).pptx

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1、罗江区万安福和希望小学:唐利霞角的初步认识一、情境引入二、认识角及各部分名称想一想这些角有什么共同点?边顶点边顶点边边角有()个顶点()条边一两找找身边的角判断下列图形是不是角?()()()()×××你会折角吗?怎么把角变大?角的大小与有关。两边张开的越大角越大,张开的越小角越小。两边张开的大小2、比一比,感知角的大小角的大小与边的长短无关,而与两边张开的大小程度有关。二、动手操作,探究新知三、比较角的大小打开折扇,看看角有什么变化。四、画角画角要记住:先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀!课堂小结小小角,真简单,一个顶点两条边。画角时,要牢记

2、,先画顶点再画边。角大小,就看边,张开越大角越大。

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