本章复习 (4).ppt

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1、压强专题复习命题点1增大和减小压强的方法1.（2016·江西）如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪.爪做得尖而细是通过受力面积来增大压强，从而摩擦，便于行走，防止摔跤.（均选填“增大”或“减小”）减小增大命题点2液体内部压强的特点2.(2015·江西)如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的越大，试管中空气的体积会(选填“变大”“变小”或“不变”).变小压强3.（2015·江西、南昌）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么?答：两把水壶装的水一样多.因为两把水壶的壶嘴等高，根据连通器的原理，两壶

2、最高水位是一样的，又因为粗细相同，所以装的水一样多.命题点3大气压强及其与人类生活的关系4.（2017·江西）如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）5.（2016·南昌）大气压与我们的生活息息相关.下列实例中利用大气压工作的是（）A.船闸B.轮船C.水泵D.飞机命题点3流体压强与流速的关系及其在生活中的应用6.（2015·江西）如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会(选填“靠拢”或“远离”),这是因为汤勺和水流之间空气流速增大，压强.减小靠拢1、压力的定义是什么？３、请你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF=50N垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。2

3、、压力的方向如何?压力的方向是垂直于受力面。讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力(即F=G)压力重力施力物体地球其它物体大小与质量有关与质量无关方向竖直向下垂直受力面作用点重心物体表面比比看?1、如图所示，正方体金属块重20N，F恒为10N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。20N10N20N１．什么是压强？物体单位面积上受到的压力叫做压强．它是表示　　　　的物理量压力的作用效果２、压强计算公式压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力（

4、Ｎ）物体间的接触面积（m２）（国际单位制中）压强的单位N/m2物理意义？每平方米面积上受到的压力为1牛１Ｐa=1Ｎ/m２认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa。1、有一个边长为10cm，重为27N的正方体，放在1m2的水平桌面的正中央，某同学认为：物体对桌面的压力F=G=27N，受力面积S=1m2，所以物体对桌面的压强为（1）这种做法对吗？不对的话，指出其错误。答：______________________（2）写出正确解法:__________________方法显示屏之一：固体压强不对受力面积不是1m2P=F/S=27N/

5、0.01m2=2700Pa例.如图正方体A、B,已知GA=20N,GB=10N,LA=10cm,LB=100cm,求:图a中(1)A对B的压强;(2)B对地面的压强BA图a（09兰州）如图示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大B压强的大小与压力的大小和受力面积有关，当受力面积一定时，压力越大，压强越大，当压力一定时，受力面积越大，压强越小。砖平放、立放、侧放时质量不变，压力也不变，而平放时底面积大，受力面积也大，压强就小。立放时底面积小，受力面积也小，压强就大。例析压强知识的应用增大压强的办法压力一

6、定时，减小受力面积减小压强的办法压力一定时，增大受力面积受力面积一定时，增大压力受力面积一定时，减小压力拖拉机对泥地压强太大，陷入泥地生活应用加上履带！中国公路网报道：近年来由于汽车超载严重，公路不堪重负损毁严重。（严禁超载！）为什么人不会陷入雪中呢?例.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基方法显示屏之二：压强的变化如图所示是方便盲人行走的有凹凸刻纹的盲道，请运用所学知识分析，为什么盲人能在盲道上像正常人一样行走？挑战百分百1、一个人站在地面上，

7、要使地面受到的压强立即增大到原来的两倍，他可以_________，要使地面受到的压强显著减小，他可以_________，要使他在短暂的时间内对地面的压强为零，他可以_________。单脚站立平躺在地上双脚跳离地面4、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华用以下器材设计了图a、b两个实验，观察图b后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图c所示.通过对图a、c的比较