江苏高中生物第1章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交实验一第1课时教案必修.doc

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1、第1章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时）一、教学目标：知识与技能1.认知孟德尔一对相对性状的遗传实验2.认知孟德尔分离定律的内容和实质3.理解自交、杂交、测交、正交、反交、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、纯合子、杂合子和分离定律等概念4.运用分离定律解释一些遗传现象5.孟德尔研究性状遗传的材料和方法6.测交法证明基因解释的正确性7.基因的分离定律的实质及应用过程与方法1.自主探究：性状分离比的模拟实验2.相互交流：对分离现象的解释，体会孟德尔对杂交实验分离现象解释的假说3.自主学习：通过互联网、图书馆等渠道，收集遗传学之父——孟德尔的个人资料等情感态度与

2、价值观1.体验孟德尔遗传实验的科学方法和敢于质疑、勇于创新，以及严谨求实的科学态度和科学精神2.尝试进行杂交实验的设计二、教学重点：1.对分离现象的解释，阐明分离定律2.以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育3.运用分离定律解释一些遗传现象三、教学难点：1.对分离现象的解释2.假说-演绎法四、教具：挂图、投影、多媒体课件五、教学方法讨论法、演示法、实验法六、课时安排：4课时七、教学过程：第一课时【导入】人类对遗传现象的科学解释，最早是孟德尔从豌豆杂交实验中总结出来的。孟德尔的豌豆杂交实验，成功的揭示了生物遗传的基本规律：遗传因子的分离和自由组合定律。今天我们一起来学习它的著名的豌豆杂交实验

3、一。一、孟德尔简介：奥地利人，遗传学之父二、孟德尔遗传实验成功的原因1.选择豌豆做实验材料探究1.用豌豆作实验材料有哪些优点？①严格的自花传粉和闭花受粉植物，自然条件下一般是纯种。②具有易于区分的相对性状，且能稳定的遗传给后代。③花大，易于做人工杂交实验。④繁殖周期短。后代数量多，数学统计分析结果更可靠。思考：玉米也是常用的研究遗传学的良好材料，可能的原因有哪些？4探究2.观察P3图1-2，知道什么叫自花传粉和异花传粉，及自花传粉的植物如何完成异花传粉。思考人工异花传粉过程中用到了哪些操作技术？在操作中需要注意哪些问题？小结：人工杂交实验的方法时间：花粉成熟前或花蕾期①去雄过程中：要干净、全

4、部、彻底过程后：套袋处理②套袋：避免外来花粉的干扰③传粉：成熟期④再套袋：保证所得到的种子来自人工杂交探究3.根据相对性状的定义：同种生物同一性状的不同表现类型试分析狗的短毛和兔的长毛、水稻的早熟和晚熟是否属于相对性状，并说明理由。三、一对相对性状的杂交实验1.几个概念（1）杂交、自交（2）亲本（父本、母本）、子一代（F1）、子二代（F2）（3）正交、反交2.一对相对性状的杂交实验（1）过程：（2）特点：①P具有相对性状②F1全部表现为显性性状③F2出现性状分离现象，性状分离比为3：1④无论正交还是反交，杂交后第一代结果一致探究4.尝试总结显、隐性性状是如何判断的？A.根据子代性状判断：①不

5、同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→显性性状②相同性状亲本自交→后代出现性状分离→新出现的性状是隐性性状B.根据子代性状分离比判断：具一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3：1→分离比为3的性状为显性性状C.遗传系谱图中显隐性的判断①双亲正常→子代患病→隐性遗传病②双亲患病→子代正常→显性遗传病4典例1：一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，则单眼皮是显性/隐性性状？典例2：大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是：a．紫花×紫花→紫花b．紫花×紫花→301紫花：101白花c．紫花×白花→紫花d．紫花×白花→98紫花：102白花A．a、bB.c、dC.

6、a、cD.b、c思考：在一对相对性状的豌豆杂交实验中，若F2共得到20株豌豆，其中矮茎个体一定是5株吗？为什么？孟德尔通过对豌豆的其他6对相对性状进行实验的结果表明（P4表1-1）：在F2中出现3：1的性状分离比不是偶然的。课堂小结：第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、孟德尔简介：奥地利人，遗传学之父二、孟德尔遗传实验成功的原因1.选择豌豆做实验材料（优点、人工杂交的方法）2.首先只针对一对相对性状的遗传进行研究，再研究多对相对性状的传递情况3.运用统计学方法处理数据4.科学地设计了试验的程序科学研究常用的方法：提出问题—作出假说—实验验证—得出结论（假说—演绎法）三、一

7、对相对性状的杂交实验特点：①P具有相对性状②F1全部表现为显性性状③F2出现性状分离现象，性状分离比为3：1④无论正交还是反交，杂交后第一代结果一致显、隐性性状的判断：3种方法基础训练：2.选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于进行去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。A．