语文人教版六年级下册朱莉《学奕》课件.ppt

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1、学弈yì围棋下棋弈学　弈战国　孟子敢不敢闯关？“闯关寻宝活动”开始了！文言文是我们中华民族传统文化的瑰宝，它语言简练，含义深刻，博大精深。寻宝闯关第一关：“读”－读出韵味第二关:　“义”－疏通文意第三关：“悟”－感悟道理第一关：“读”－－读出韵味１．读准字音２．正确断句与停顿３．速度要舒缓4．语气要抑扬顿挫闯关提示诲　惟鸿鹄弓缴俱　弗若　矣　曰huìwéihúzhuóyuēfú注意字音jùyǐ在感悟中读，读出感悟弈秋，通国/之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其/一人/专心致志，惟/弈秋/之/为听；一人/虽/听之，一心/以为/

2、有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而/射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰/：非然/也。学弈－－疏通文意第二关:“义”１．结合注释与插图2．注意古今词义差异3．注意调整语序合乎习惯4．联系上下文进行揣摩5．小组内要合作交流6．不懂的问题作上标记闯关方法提示弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国之：的。善：善于，擅长弈秋，（是）全国善于下棋的人。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；使：让。诲：教导。其：其中惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心

3、一意集中精神.只听弈秋讲的内容;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽：虽然之：指弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。想着拉弓箭去射它援：引，拉。缴：本课指带有丝绳的箭。另一人虽然也在听讲，一心认为有天鹅将要飞来,虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。即使与专心的一起学习，不如专心的人啊。为是其智弗若与？曰：非然也。为：谓，说。其：他，指后一个人。与：吗。曰：说。非：不是。然：这样。是因为这个人的智慧不如那个人吗？回答说：不是这样啊。“惟弈秋之为听”“一人虽听之”“思援弓缴而射之”“虽与之俱学”

4、“弗若之矣。”注意：五个“之”的不同意思（之：无实在意思）（之：弈秋讲课）（之：鸿鹄）（之：另一个人）（之：另一个人）一人:学弈惟弈秋之为听（专心致志）（三心二意）一人：思援弓缴而射之与之俱学弗若之矣道理你做到了吗？第三关：“悟”－－感悟道理放松休息一会儿二、填空。本文写了是个，让他教两个学生，一人，而另一人却，结果后一人前一人，这个故事告诉我们一个的道理。练　兵　场联系课文，说说句子的意思。1、使弈秋诲二人弈。2、思援弓缴而射之。3、为是其智弗若与？用自己的话，说说这篇课文的内容。再联系实际，说说学习本课的体会。思考、练习