语文人教版部编七年级上册7.散文诗二首其一 金色花.散文诗二首——金色花课件.ppt

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1、7.散文诗二首七年级语文·上新课标[人]金色花泰戈尔广西桂平市罗秀一中张业佳目录一、字词积累二、作者简介三、体会情感四、探究文题五、课文探究六、文章主旨七、课后作业匿（nì）笑林荫（yīn）祷(dǎo)告罗摩衍（yǎn）那返回目录作者简介泰戈尔(1861-1941)，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。代表作有诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。1913年获诺贝尔文学奖。他是一位多产作家，他共写了50多部诗集，12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本，创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲等。返回目录体会情感有感情地朗读课文，注意体会语句中蕴含的情感。例句：（1）

2、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？（孩子的调皮、快乐）（2）你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”（母亲的焦急惦念）（3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”（母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜）（4）“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。（孩子的淘气、撒娇和对母亲的爱恋）返回目录探究文题题目中的“金色花”是印度圣树,木兰花属植物,开金黄色碎花。诗中的“金色花”喻儿童,以此为题,点明写作意象和内容,借以赞美母子之爱。返回目录为什么要以“金色花”为题？题中的金色花指的是谁？课文探究默读课文，思考诗中几次写到我与母亲的嬉戏？

3、表达了什么思想感情？母亲做祷告时，我就开放花瓣散发香气（沁入妈妈的心脾）。母亲读书时，我就将影子投在书页上（阳光太刺眼，这样可以保护母亲的视力）。母亲去牛棚时，我就恢复原形求她讲故事。金色花在印度人心目中象征着纯洁，把孩子想象成一朵金色花表现出了孩子对母亲最天真，纯洁，无私的爱。返回目录文章主旨《金色花》一诗以“假如我变成了一朵金色花”生发想象,描绘了儿童与母亲嬉戏的画面。表现了天伦之爱,表现了人性的美好与圣洁。返回目录课后作业（1）整理积累本课的生字词及作家作品、文学常识。（2）课后进行朗读训练，注意诗的感情及节奏停顿。返回目录