校本课程优秀教学论文评比结果的通知 .doc

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1、附件：关于公布2013年宁波市屮小学地方课程、校本课程优秀教学论文评比结果的通知各县（市）、区教育局教研室，市直属高中：2013年宁波市屮小学地方课程、校木课程优秀教学论文评比业已结束。经县（市）区教育局教研室推荐，评委评定，北仑区蔚斗小学潘秀玲等老师撰写的30篇论文分获小学组的一、二、三等奖，镇海区镇海屮学高培圣等老师撰写的30篇论文分获屮学幼儿园组的一、二、三等奖。附件1：2013年宁波市地方课程、校本课程优秀教学论文获奖名单（小学组）附件2：2013年宁波市地方课程、校木课程优秀教学论文获奖名单（屮

2、学幼儿园组）宁波市教育局教研室2013年5月28日附件1：2013年宁波市地方课程、校木课程优秀教学论文获奖名单（小学组）论文题目单位姓名等级社团校本课稈实施的“四适"策略研究蔚斗小学潘秀玲—例谈校木课稈持续发展的有效途径的探求镇海三公司学校郭明明—小学布艺“三式九招”创意教学内容开发微探冇禊街道宸卿小学朱朋杰—•小学“快乐诵读一立徳启智”式校木课程的实践与研究栋木小学戴婷婷张文珍—•关注学生活动成就精彩课堂镇海三公司学校吕雪琴二地方课程一新课程盛开的一朵奇葩余姚市世南小学竺靖二拾起本十.灿烂的文化慈溪市

3、第四实验小学周央儿朱绍明-开放的课稈超市服务体系建构象山具川•城第四小学郑兴国二校木课稈屮学生评价多元化的尝试尹江岸小学朱海邛二做好地方课稈的“加油站"地方课程拓展Z我见高桥镇中心小学姚萍二品味古题，幸福弥漫数学学习奉化市舒家小学周春萍二搭建平台，借力发力，走出困境小港屮心常先云二地理索材与环保绘木结合的校木课稈实践与研究奉化市实验小学哪敏敏三综合实践活动课之校本课程初体验宁海具长街镇中心小学叶兆明三地方文化，校木课程的源头Z水象山县石浦镇中心小学葛亚红三从“闲置区倒“活力厨房”江北区江花小学钱丽敏三在困

4、惑屮思考对策在实践屮探索创新校木课稈开发实施的探索Z路城区中心小学余建波二挖掘乡土资源，建设校园茶文化的探索与实践深Hill镇中心小学徐丹微黄文雯陈静三依托地域文化开展体验活动余姚市长安小学胡燕华三组建阅读共同体共享书籍翰墨香奉化市实验小学李秀蕾三从兴趣小组到校本课程宁海县大佳何小学陈春水三学校剪纸校本课程的开发和实施策略余姚市老方桥小学魯燕波三循差异巧评价展个性依托一对一数字化平台在地方课稈屮开展差异性评价策略例谈区中心学校俞君方二“开心农庄”校本课程资源的开发与利用象山县墙头学校彭朋玲三打开小学地方课

5、程“活水"之“源”郵州区石喫街道栋社小学李佳民三为课稈建设插上“信息化”的翅膀简述校木课稈建设屮的信息化实践大锲小学虞志浩三师陶学农促进学生身心健康发展大榭开发区第一•小学林玲三基于地域文化的体验式徳育课程初探崇寿镇相公殿小学倪仁国三多元化教学让小学地方课程“动"起来新锲小学周晓亚三小学趣味篆刻校木课稈教学的探索与实践郵州区华泰小学周佳丽三附件2：2013年宁波市地方课程、校本课程优秀教学论文获奖名单（屮学、幼儿园组）论文题目单位姓名等级校木选修“新闻深呼吸"的教学实践与思考镇海中学高培圣—厘清“内涵”，

6、走出“误区”，合理“定位-浅析校木课稈开发的可持续发展镇海屮丫臧衍杰—感受野趣体验农趣收获童趣宁海具阳光茗苑幼儿园陈葵阳—手工类校木课程屮的网络建设江南中学张鲍—七彩画语绽放童真江北区实验幼儿园陈娅二且行且思，一路追寻宁波市江东实验幼儿园王晓波胡忠丽二挖十•棋的根，尝丰硕的果民间土棋根植于幼儿园课稈的研究奉化市第二实验幼儿园王桃月周亚明二王阳明校本课程开发和实施方案余姚市阳明中学风骞二浅谈新行为课程屮的游戏化元素宁波市第一幼儿园王晓璐二构建语义网络效提升初屮生英语词汇能力宁波市江北实验屮学黄静二快乐美术童

7、心绽放中原艺术幼儿园赵琼竺慧文二园本课程引领下幼儿园漁文化环境的创设象山具石浦镇屮心幼儿园黄依依二以校本课稈为载体渗透徳育教育的初探象山具第二中学危亚英三国家级非遗项目奉化布龙的开发与研究奉化市教师进修学校王基明三“卡布丁创意彩泥”选修课程的深度开发与利用奉化市江口中学张义仁三行为课程下角色游戏的支持策略宁波市第一幼儿园戴亚波三依托校木课程提高高屮生英语语言能力的探索象山具第二屮学杜琪能三展现主题活动脉络，演绎主题墙饰精彩宁波市怡江幼儿园唐静亚王烈飞蔡红艳二幼儿园自然角的课程故事象山县塔山幼儿园张忠萍三快

8、乐创想我型我劇大班幼儿湿槊活动的研究江北区实验幼儿园黄甜女、张晓宇三传承乡贤精神争做有志新人屮兴屮学（庄市屮心学校）陈灵丸三海报让校园更精彩鄭州区高桥镇中学罗琼三轻轻哼起老童谣悠悠泛起传统风幼儿园优秀地奉化市阳光艺术幼儿园王利盛三方传统童谣教学策略初探《户外齐拾趣玩美绘童心》小班户外美术活动的研究江北区实验幼儿园张晓宇、郑华三幼儿园民间土棋棋具的设计研究奉化市第二实验幼儿园丁乐舒丽君三FLASH动漫设计选修课程内容的开发与实施