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《浙江省台州温岭市第三中学九年级数学 概率的意义同步作业（无答案） 浙教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浙江省台州温岭市第三中学九年级数学概率的意义同步作业浙教版课前复习：“1•一个袋中有10个红球、2个黄球，每个球除颜色外都相同，任意摸岀一个球，摸到球的可能性大.32.从一幅扑克牌中，任意抽取一张，抽到的可能性较小的是（）a（A）黒桃⑻红桃（C）梅花（的）大王a3.小红花2元钱买了一张彩栗，你认为小红中大奖的可能性（）（A）一定（B）很可能（C）可能（D）不大可能4.80件产品中，有50件一等品，20件二等品，10件三等品，从中任取一件，取到的可能性最大，的可能性最小。问题1：放学后，小明问小丁：“
2、如果你将一枚硬币抛掷了300次，那么会有多少次出现正而？”小丁想了想说："这个说不定，多少次都有可能。”小明说•："应该在150次左右。”小丁相信，觉得亲自试验，于是拿出一枚硬币，小明计数，小丁抛掷。聪明的你猜一猜，结果会不会像小明说的那样？—般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率冋稳定在某个常数P附近，那么这个常数P就叫做事件A的，记为P（A）=在n次试验中，事件A发生的频数m,则概率P（A）=,因为0WmWn,所以0W—W1,因此概率P（A）满足n思考：当A是必然发生的事件时，P（A）=当
3、A是不可能发生的事件时，P（A）=例1在一个装有5个红球，7个白球，8个黄球的盒子里任意摸出一个球，则P（摸到红球）二P（摸到白球）=P（摸到黄球）二例2如图1,山A去B的道路有三条，山B村去C村的道路有3条，山B村到C村的道路有两条，（1）.从A村经B村去C村有种不同走法。（2）.某人从中选一条路线，选中“先经A——B中路，再经B―南路”的概率是。练习：（1）从一幅扑克牌中任意抽出一-张牌，则P（抽到红桃8）=P（抽到数字为8的牌）二P（抽到数字小于8大于1的牌）二P（抽到红桃）二（2）-个均匀小
4、立方米的色子，上而分别有1,1,2,2,3,3,这6个数字，任意掷一次，则P（"1”朝上）=P（奇数朝上）二P（偶数朝上）二-例3：课本商店的书架有一层随意摆放着规格--样的齐科“残缺”课本，其中有20本数学课本,25本语文课本，10本外语课本，15本其他各科课本,从中任取一本书检查“残缺”的情况，求：（1）拿到数学课本的概率；（2）拿到语文或外语课本的概率；（3）拿到数学、语文、外语课本以及课本的概率。（1）如图25-1—4,从A地到C地，可供选择的方案有走水路，走陆路，走空路，从A地•到B地有2
5、条水路，2条陆路，从B地到C地有3条陆路町供选择，走空中从A地不经B地直接到C地，则A地到C地可供选择的方案有（）A20种B8种C5种D13种（2）当实验的次数越多时，实验的频率是（）A波动越大B渐趋稳定C波动大小无法确定D都不对（3）当实验次数很多吋，抛硬币出现止而向上的频率稳定在（）A效率附近B次数附近C概率附近D频率附近（4）通过多次实验，用以估计这一事件发生的概率的是（）A.—件事情的发生B。多做实验C。一个事件发生的频率D。未发生事件的概率（5）估计掷一枚质地均匀的硬币，反面朝上的概率为（
6、）A.1B1/2C。1/3D1/4（6）任何事件的概率满足——,必然事件的概率是——,不可能事件的概率是——。（7）随意抛掷一•只纸杯，共出现三种情况，杯口朝上的概率约是0.22,杯底朝上的概率约是0.38,则横卧的概率约是——（8）—只袋内装有2个红球，3个白球，5个黄球，这些球除颜色外没有其他区别，从中任意取出一球，则取得红球的概率是——（9）某种阳牌的产品共100件，其中有5件次品，小王从中任収一件，则小王取到次晶的概率是（）A.0.5B..0.05C….0.95D0.095（10）如果甲邀请
7、乙玩一个同时抛掷两枚硕币的游戏，游戏的规则如下：同吋抛出两个止面,乙得I分，抛出其他结果，甲得I分，谁先累计到10分，谁就获胜，你认为一一获胜的可能性更大。25.1.2概率的意义（二）课堂练习一、知识耍点：1.在大量重复试验中，如果事件A发生的频率会稳定在某个帘数P附近，那么这个常数P就叫做事件A的,记为P（A）二2.通过多次试验，可以利用一个事件发生的來估计这个事件发生的概率。在n次试验中，事件A发心的频数为m,则频率二频数总次数，用频率估计概率P（A）二因为0WmWn,所以0W巴W1,因此概率P
8、（A）满足。n2.当A是必然发生的事件时，P（A）二当A是不可能发生的事件时，P（A）=,当A是随机事件时，P（A）3.事件发生的可能性越大，则它的概率越接近—，反Z,事件发生的可能性越小，则它的概率越接近。二、复习练习：1•抛掷一枚普通的骰子，朝上的点数是奇数的概率是（■）（A）（B）-（D）2.在试验掷骰子时，估计"出现3点”发生的可能性为，“出现3点以上的数”发生的可能性为，'‘不出现3点”的可能性为，囹现奇数点”发生的可能性为=3.抛掷两枚硬币出现一正一反的概
