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时间：2020-03-03
《语文人教版部编七年级上册皇帝的新装课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、启思入境而今天在安徒生的童话中既无公主，也无王子，那么将会有怎样的故事上演呢？作者：安徒生（丹麦）学习目标1.默读课文，概括故事内容，理清故事情节。2.通过品析文中语言，感知人物形象，进而探讨文章主题。启思感知默读文本，安徒生给我们讲述了一个怎样的故事呢？启思探究如此显而易见的骗局，居然皇帝受骗了，这是为什么呢？再次回到原文中勾画找到依据。拓展延伸难道只有孩子知道真相吗？思考：故事结局设定的依据是什么呢？（回想之前的文章）写作背景：18世纪末代9世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢极欲，
2、挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿谀承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。作业设置充分发挥想象力，想象一下，这个皇帝回到宫中会采取什么行动？为这篇童话加上一个合适的结尾。
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