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1、苏教版小学语文五年级上册习作6(看图想象编故事)徐州市铜山区单集镇寿山小学王凯小燕子的故事仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。

2、绘制思维地图:●仔细观察教材插图,想想画面所述故事的要素(关键词:时间、地点、人物),这是一幅怎样的画面?你能用小标题概括两幅图的图意吗?地点:角色:故事画面时间:画面1:________画面2:_______绘制思维地图:●仔细观察教材插图,想想画面所述故事的要素(关键词:时间、地点、人物),这是一幅怎样的画面?你能用小标题概括两幅图的图意吗?地点:角色:故事画面时间:画面1:________画面2:_______绘制思维地图:●仔细观察教材插图,想想画面所述故事的要素(关键词:时间、地点、人物),这是一幅怎样的画面?你能

3、用小标题概括两幅图的图意吗?地点:角色:故事画面时间:画面1:________画面2:_______画里?画外?屋檐下小燕子大花猫小女孩......春天画面1:小燕子跌落,小女孩焦急险!千钧一发迫在眉睫危在旦夕十万火急命悬一线险象环生画面2:小燕子着地,大花猫出现大花猫……小燕子……画面2:小燕子着地,大花猫出现大花猫胡须嘴巴……尾巴眼睛……小燕子着地?面对花猫?……合理想象,续编故事?请你想象接下来会发生的事情,续编故事。可能的结局?思考:可能的结局?表现的主题?题好一半文《赶猫》《人燕情深》《惊险瞬间》《小燕子的命运》《

4、一场虚惊》《智救雏燕》《“猫口”脱险》《燕子回家》《步步惊心》《小燕子历险记》《小燕子,你安全了》……读一读,你觉得哪里写得好?麻雀屠格涅夫我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎

5、煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗

6、慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞[zhāshā]起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。【故事编一编】《小燕子的故事》

7、习作评价量表谢谢

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