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时间：2020-02-29
《语文人教版三年级上册16.找骆驼.找骆驼.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版九年义务教育六年制小学语文课本第五册16、找骆驼固始县幸福小学肖兆锋谜语脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。骆驼骆驼跛脚驮蜜 愤愤啃吃究竟 至于果然不紧不慢分角色朗读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？《找骆驼》这个故事讲了在沙漠中商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事。走失打听指点找到填一填商人的骆驼有哪些特点？左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙齿特点：老人是怎样发现这只骆驼的特点的？“因为……所以……”“刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些
2、米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。”211填一填，说一说因为老人看见（），所以知道（）；因为老人又看见（），所以知道（）；因为老人还看见（），所以知道（）。骆驼的脚印右边深，左边浅骆驼的左脚有点跛骆驼缺了一颗牙齿路的左边有蜜，右边有米骆驼驮的是蜜和米骆驼啃过的树叶老人观察到了什么老人知道了什么脚印右深左浅左脚跛路左边有蜜，右边有米缺了一颗牙齿左驮蜜，右驮米啃过的树叶上留下的牙齿印老人是怎样的一个人？说一说一、我们应该向老人学习什么？二、学了这篇课文后，你有什么收获？遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。
3、我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。作业把今天学的这个故事讲给父母听。观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。
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