生物人教版八年级下册人的性别遗传.4.2《人的性别遗传》课件.ppt

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1、人的性别遗传第四节鹿苑中学熊晓慧一、男女染色体的差别男性女性2、生殖细胞的染色体23条精子：卵细胞：22条＋Ｘ22条＋Ｘ或22条＋Ｙ女：22对+XX男：22对+XY1、体细胞的染色体23对性染色体在生殖过程中的变化XYX（精子）Y（精子）XXX（卵细胞）X（卵细胞）精子:X卵细胞:X受精卵XX精子:Y卵细胞:XXY你猜对了吗？二、生男生女机会相等产生精子产生卵细胞生殖细胞受精卵后代XXXYXYXXXYXX生男生女图解设计一个小游戏或小实验模拟随机受精的过程，验证生男生女的机会均等。轻松一刻材料：五子棋、乒乓球、硬币（请用提供的材料完成探究活动并向大家展示

2、探究的过程）。有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影响？不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。交流与表达：生男生女都一样计划生育是我国的一项基本国策:晚婚、晚育、少生、优生只生一（胎）个好相信科学破除封建思想小结：第四节人的性别遗传一、男女染色体的差别性染色体男性一对：X、Y染色体各一条女性一对：一对都是X染色体二、生男生女的机会是均等的每一次生育，生男或生女的几率都是50%你知道吗？1

3、、你的性别和体细胞中具有的性染色体分别是（）A、男，X和Y染色体B、男，X染色体C、女，X和Y染色体D、女，X染色体A或D2、下列关于生男生女的看法中，正确的是（）A、卵细胞与含有Y染色体的精子结合，可发育成女孩B、卵细胞与含有X染色体的精子结合，可发育成男孩C、由于男方产下含的X精子和含Y的精子，所以生男生女由男方意愿决定。D、生男还是生女取决于卵细胞与哪一种精子结合，男女双方主观上都不能决定下一代的性别。D3、某对夫妇已有一个儿子，他们想要再生一个女儿的可能性是（）。50%4、人的性别是由（）决定的，男性体细胞中的性染色体是（），女性体细胞中的性染色

4、体是（），他们是成（）存在的。精子中的性染色体是（），卵细胞中的性染色体（），他们是成（）存在的。人的受精卵中的性染色体是（），他们成（）存在。性染色体XYXX对X或YX单XY或XX对辨别是非！1、生男还是生女的责任全在女性。（）×2、人的性别决定只于性染色体有关与基因无关。（）×3、新生儿的性别主要取决于精子的类型。（）√４、在人类遗传的过程中，总是把父亲的基因传给儿子，把母亲的基因遗传给女儿。（　　）×历次全国人口普查统计结果：时间次数人口总数（亿）男：女1953年第一次5.82107.6：1001964年第二次6.95105.5：1001982年第

5、三次10.08106.3：1001990年第四次11.34106.6：1002000年第五次12.66106.7：100各抒己见：1、请同学们就身边有关性别歧视的典型事例，谈谈自己的看法。2、在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1，而在一个多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多，请对此现象做出合理解释。谢谢