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时间：2020-03-04
《生物人教版七年级上册人类的起源和发展.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一章 第一节人类的起源和发展巴格阿瓦提中学阿不力米提·麦麦提儿童儿童达尔文19世纪著名的进化论的建立者达尔文（C．R．Darwin，1809—1882），提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。观察类人猿图，回答问题：观察类人猿图，回答问题：观察类人猿图，回答问题：1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？森林古猿及其生活的想像
2、图描述一下森林古猿的生活情景和进化历程。现代类人猿的生活潜伏在草丛中的猩猩人猿相揖别，究竟是怎样发生的？讨论：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？距今300万年前的化石——“露西”少女讨论：“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？“东非人”头骨化石及复原像人类的进化历程人类是在同自然环境的斗争中逐步进化来的。即劳动创造了人。森林消失森林古猿下地生活直立行走能够使用树枝、
3、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐灵巧使用工具，并能制造简单的工具能够用火，大脑发达，产生语言……人类的出现人类的进化历程人类起源与发展的示意图经过漫长的岁月，人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。现在，人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运用改造自然的能力呢？原始人类
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