本章复习课 (12).ppt

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1、物理新课标（RJ）·九年级全一册（上）第十三章内能第3节　比热容导学设计导学设计应用示例应用示例课堂小结课堂小结当堂检测当堂检测第十三章内能导学设计学点1比热容实验：像图13－3－4那样组装好实验器材。两个试管内分别装入质量相同的水和煤油，试管由铁丝支架固定，与容器底不接触。点燃酒精灯给大烧杯中的水加热，每隔相同的时间读出试管中水和煤油的温度，并记录下来，得到数据如下表所示：图13－3－4第十三章内能时间/s024682590130t水/℃1015202530608592t油/℃1020405060809598问题：水与

2、煤油相比，哪个吸热本领大？为什么？答：____________________________。水的吸热本领大，因为水和煤油质量相同、吸收热量相同时，水升高的温度少第十三章内能学点2热量的计算如果知道一种物质的比热容，就可以算出一定质量的这种物质升高或降低一定温度的过程中所吸收或放出热量的多少。比如：铜的比热容是0.39×103J/(kg·℃)，这表示1kg的铜温度升高1℃吸收的热量是0.39×103J，则把质量为2kg、温度为30℃的铜块加热到100℃，其吸收的热量为Q＝0.39×103J/(kg·℃)×2kg×(10

3、0℃－30℃)＝5.46×104J。思考：问题1：根据上述信息，你能总结出物体吸收热量的计算公式吗？答：_____。问题2：物体放出热量的计算公式是怎样的？答：___。第十三章内能第十三章内能应用示例类型一　关于物质吸热能力的实验探究例1某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图13－3－2所示。图13－3－5第十三章内能第十三章内能不正确因为完全相同的电加热器，加热相同的时间，放出的热量相同，所以甲、乙两种液体吸收的热量相等质量多种类甲第十三章内能规律总结第十三章内能类型二　比

4、热容例2[2013·武汉中考]关于比热容，下列说法正确的是()A．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物质的比热容跟物体的温度有关C．物质的质量越大，它的比热容越大D．物质的比热容与物体的温度、质量都没有关系D比热容是物质本身的一种特性，反映了物体的吸热或放热能力，其大小是由物质种类及状态决定的，与是否吸放热、温度、质量等因素无关。解析第十三章内能易错警示例3下表为某一天中央电视台预报的某几个城市的天气情况，表中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是()A．水的比热容比泥土、沙石

5、的比热容大B．水的内能比泥土、沙石的内能大C．水的密度比泥土、沙石的密度小D．水的温度比泥土、沙石的温度低第十三章内能A城市天气情况西宁晴转多云；7～22℃上海雷阵雨转暴雨；20～25℃拉萨多云；10～23℃台北多云转雷阵雨；26～32℃第十三章内能上海和台北属于沿海地区，水多，水的比热容较大；西宁和拉萨属于内陆地区，地表以沙石、泥土为主，沙石、泥土的比热容较小。白天，相同质量的水和陆地比较，吸收相同的热量，水的温度升高得少，沙石、泥土温度升高得多，所以上海和台北升高温度较低，西宁和拉萨升高温度较高；夜晚，放出相同的热量

6、，水的温度降低得少，沙石、泥土温度降低得多，所以上海和台北温度降低较少，西宁和拉萨温度降低较多，因此内陆地区的温差比沿海地区的温差大。解析第十三章内能从两个角度理解比热容：解疑释难两个角度物质的吸、放热本领物质温度改变的难易程度具体说明物质的比热容大表示：吸热本领强物质的比热容大表示：温度难以改变物质的比热容小表示：温度容易改变物质的比热容小表示：吸热本领弱解释质量相同的不同物质升高或降低相同的温度，比热容越大，吸收或放出的热量越多，比热容越小，吸收或放出的热量越少质量相同的不同物质吸收或放出相同的热量，比热容越大，温度

7、改变得越少，比热容越小，温度改变得越多第十三章内能类型三　热量的计算较大第十三章内能解析第十三章内能(1)应用公式计算热量的步骤：①根据题意确定吸热物体和放热物体；②分析已知条件并统一单位；③根据物理过程，依照条件选择公式；④代入数据求解，并讨论结果的合理性。(2)应用公式进行计算的注意事项：①正确理解公式中各物理量的物理意义；②同一公式中各物理量的单位务必要统一；③公式适用于物态不发生变化的情况下物体吸热(或放热)的热量计算；④解题过程中还要注意：区分“升高了”“升高到”和“降低了”“降低到”等关键词句。点拨第十三章内

8、能答案70℃第十三章内能解析第十三章内能在进行热量计算时，务必注意物态变化对计算结果的影响，常见的有：液体沸腾、晶体熔化和凝固，以上三种物态变化发生时，温度保持不变，所吸收或放出的热量不能运用Q＝cmΔt进行计算。点拨第十三章内能课堂小结比热容定义单位：J/(kg•℃)吸热：Q吸=cm(t-t0)放热：Q放=cm(t