实验题：间接测量.ppt

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1、第2课时间接测量型实验分析近几年的实验题，间接测量型实验仍是中考实验题的主角，“测量小灯泡的额定功率”和“用伏安法测量电阻”几乎是每年必考的实验．初中要求掌握的间接测量型实验有：1．用天平和量筒测固体和液体的密度2．用弹簧测力计测浮力3．用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率4．用伏安法测电阻5．用伏安法测电功率对这类实验，要在掌握其实验原理的基础上，分析需要测量的物理量和如何测量这些量，然后确定选择哪些实验器材、设计实验步骤、设计实验数据记录表格、分析实验注意事项、总结实验结论，并会分析实验的误差及其产生的原因．平时复习时，要重视实验器材的选择和正确使用；重

2、视实验过程和实验方法；注重实验现象和数据分析、归纳、演绎推理；注重结论的表达和应用．题型1用天平、量筒测固体和液体的密度【例1】(2011年广东)学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向________(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡．(2)如图4－2－1所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填入下表的空格中．图4－2－1物理量/单位空杯的质量m/g杯和酸奶的质量m/g酸奶的体积V/mL酸奶的密度ρ/kg·m－3测量值(3)在以上实验中，烧杯内壁会

3、残留部分酸奶而导致实验结果________(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差？________________________________.思维点拨：做实验时，要学会分析实验的误差产生的原因，并设法减小误差．该实验中，由于烧杯里的酸奶不能全部倒出，导致测出的酸奶体积比酸奶的总体积偏小，所以计算出的密度偏大．我的答案：(1)左(2)33.482.0401.215×103(3)偏大把实验顺序改为乙、丙、甲题型2测量小灯泡的电阻【例2】在用“伏安法测导体电阻”的实验中：(1)小明连接的实物电路如图4－2－2，其中有几处是错误的，请在错误

4、之处打“×”并改正．图4－2－2实验名称用“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻R的阻值实验原理①__________实验电路图②(2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的四处空白补充完整．实验步骤a.按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在③________端，使连入电路中的电阻最大(选填“A”或“B”)b.闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数c.根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值实验记录电压U/V电流I/A电阻R/Ω2.00.20④________实验结论略(3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是_______________思维点

5、拨：检查电路时，可以按照电流流向依次查找，先看电流表和滑动变阻器，再检查电压表，重点检查电表的串并联、量程和正负接线柱接法，滑动变阻器的接法和滑片的位置是否正确．______________________________________________________________________.我的答案：(1)如图36所示(2)①R＝UI②电路图如图37所示③B④10(3)没有多次测量求平均值，减小误差图36图37题型3用电压表和电流表测量小灯泡的电功率【例3】在“测定小灯泡的功率”的实验中(小灯泡标有“3.8V”字样，灯泡的电阻约为12Ω)：(1)在

6、连接电路时，开关应该是________的．(2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图4－2－3所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，要求变阻器滑片向右移动时灯泡变亮．(请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉)(3)正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为________时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，其示数为________，则小灯泡的额定功率是____________．图4－2－3思维点拨：在连接电路时，开关应该是断开的．因为被测小灯泡的额定电压是3.8V，所以电压表应选15V量程．被测量程应选0

7、.6A．两电表的量程确定后，依据“测定小灯泡额定功率”实验的原理，结合题目中的限制条件，用线条将实物依次连接起来．我的答案：(1)断开(2)实物图连线如图38所示(3)3.8V0.32A1.216W图38题型4测量滑轮组的机械效率【例4】(2010年安顺)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图4－2－4所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：图4－2－4实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515①3610②③90.9%(1)写出表中标有编号①

8、、②和③的空格处的数据？(2)在实验操