百分数的意义和读法与写法.ppt

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1、百分数的意义和写法贵港市港北区大圩镇中心小学梁军教学目标1.理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。2.在理解百分数的意义的过程中，培养同学们的分析比较能力和抽象概括能力。姚明:投10个中7个张老师:投中13个吴老师:投中11个共投了25次共投了20次究竟谁投得最准呢?谁能用我们学过的方法算出来谁投得最准?姚明:张老师:吴老师:姚明投中的次数占投的次数的百分之七十。张老师投中的次数占投的次数的百分之五十二。吴老师投中的次数占投的次数的百分之五十五。也就是说：70%52%55%还可以写成：70%读作：百分之七十5

2、2%读作：百分之五十二55%读作：百分之五十五百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。我们来看一下，究竟什么是百分数——百分数的意义是什么？以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。百分数与分数在意义上有什么不同？分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5%

3、百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：百分数怎么写？先写分子，再写百分号“%”。百分数怎么读？先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：百分之十四读作:百分之三十点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百二十读作:百分之零点零六练习读出下面的百分数．1％15％50％95％100％百分之一百分之十五百分之五十百分之九十五百分之一百0.5％7.5％121.7％140％300％百分之零点五百分之七点五百分之一百二十一点七百分之一百四十百分之三百练习写出下面的百分数．百分之六百分

4、之三点九百分之六十百分之二十四点七百分之二百百分之八十五百分之一百五十百分之零点六四6％3.9％60％24.7％200％85％150％0.64％百里挑一一箭双雕百发百中十拿九稳事倍功半事半功倍成语中的百分数:思考百分数与分数有什么联系？又有什么区别？1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数．2．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称．3．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．4．分数与百分数书写的形式也不同．