初中数学6.1反比例函数思林初中韦明祥.ppt

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1、6.1反比例函数思林初中回顾旧知变量1.在某一变化过程中,不断变化的量:常量保持不变的量:2.一般地.在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数,其中x叫自变量,y叫因变量.函数的实质是两个变量之间的关系.期末考试结束了,王老师想请几个同学帮忙批改60张试卷的填空和选择题,如果请2个同学,平均每人帮老师改几张试卷?3个,4个,5个,10个呢?学生人数x(人)234510每人批改的张数y(张)2.当同学人数x变化时,平均每人批改试卷张数y会怎样变化呢?3020151261.平均每人批改试卷张数y与同学人数x之间有怎样的关系,用含有X的代

2、数式表示y:变量y是x的函数吗?想一想活动1:问题1:北京到杭州铁路线长为1661km。一列火车从北京开往杭州,记火车全程的行驶时间为x(h),火车行驶的平均速度为y(km/h),(1)你能完成下列表格吗?X(h)12151722y(km/h)87.4(2)y与x成什么比例关系?能用一个数学解析式表示吗?138.497.7110.775.519反比例关系xy=1661探索反比例函数一、探索新知问题2:学校课外生物小组的同学准备自己动手,用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场. 设它的一边长为x(米),请写出另一边的长y(米)与x的关系式.根据矩形面积可知xy=24,即小组讨论:它们有什么

3、共同的特点?由以上的实例中可得到如下的函数关系式:回顾旧知、类比归纳一次函数:若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量).即:y=kx(k≠0),其中k叫做比例系数。特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数.一、探索新知一、探索新知注意:常数自变量X不能为零(因为分母为零时,该分式无意义)xy=k当可以写成时注意X的指数为一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成:(K为常数,且K不为0)的形式,那么称y是x的反比例函数,且K为比例系数。1.下列函数中哪些是反比例函数?①②③④y=3x-1y=2x2y=2

4、x3y=x12.下列函数中哪些是反比例函数?若是,请指出K的值。2ay=xy=x1⑤⑥⑦⑧(a为常数,且a≠0)火眼金睛,识函数是反比例函数时,3.当函数m=。二、熟悉反比例函数-3如:在拇指按图钉的问题中,当压力一定时,压强和图钉尖的面积成反比例函数关系。议一议二、熟悉反比例函数同桌讨论:数学来源于生活,请同学们找出生活中的反比例函数关系,并举例:某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人均占有耕地面积m(公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反比例函数吗?为什么?一个矩形的面积是20cm2,相邻的两条边长为xcm和ycm,那么变量y是x的函数吗?是反比例函数吗?为什么?小

5、明同学用50元钱买学习用品,单价y(元)时与数量x(件),那么变量y是x的函数吗?是反比例函数吗?为什么?,是,是做一做二、熟悉反比例函数给我一个支点,我可以撬动地球!——阿基米德背景知识阻力×阻力臂=动力×动力臂阻力臂阻力动力臂动力背景知识杠杆定律【例1】如图,阻力为1000N,阻力臂长为5cm.设动力y(N),动力臂为x(cm)(图中杠杆本身所受重力略去不计。杠杆平衡时:动力×动力臂=阻力×阻力臂)(1)求y关于x的函数解析式。这个函数是反比例函数吗?如果是,请说出比例系数;(2)求当x=50时,函数y的值,并说明这个值的实际意义;(3)利用y关于x的函数解析式,说明当动力臂长扩大到原来

6、的n倍时,所需动力将怎样变化?归纳小结你觉得本节课有哪些收获?你觉得还有什么困难?一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成:(K为常数,且K不为0)的形式,那么称y是x的反比例函数常数自变量X不能为零(因为分母为零时,该分式无意义)xy=k当可以写成时注意x的指数为注意:待定系数法一般步骤:1.设,2.代,3.解K,4.写出结论求函数关系式关键在于确定比例系数K的值定义自我检测1计划修建铁路1200km,那么铺轨天数y是每日铺轨量x的函数关系式是。Y=X12001.若Y是X的反比例函数,比例系数为—,则Y关于X的函数关系式为。2.已知函数是正比例函数,则m=___;已知函数是反比例函数

7、,则m=___。y=xm-7y=3xm-786x-1=x1Y=——2x1生活中有许多反比列函数的例子,在下面的实例中,x和y是否成反比例函数关系.(1)x人共饮水10kg,平均每人饮水ykg(2)底面半径为xm,高为ym的圆柱形水桶的体积为∏m3一定质量的氧气,它的密度ρ(kg/m3)是它的体积V(m3)的反比例函数,当V=10m3时,ρ=2kg/m3.(1)求ρ与V的函数关系式;(2)求当V=2m3时氧气的

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