语文苏教版九年级上册与朱元思书.2与朱元思书.ppt

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1、与朱元思书吴均泗阳实验初级中学杨晋闯文体清拔有古气,好事者或效之,谓之吴均体。——《梁书》“轻”读还是“重”读“缓”读还是“疾”读声“抑”还是声“扬”声“断”还是声“连”朗读风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳到桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。——读得要慢,读出背景的空旷博大;读完“风烟”之后稍微停顿,慢慢把“俱净”送出来,气势就有了,这叫声断气不断。——语速要慢,还要注意声调要比前两句低些,读出悠闲自在之态。——起得要平,起得轻,娓娓道来,语调渐渐扬起,慢慢达到一个小高潮,读出欣赏陶醉之情。与朱元思书吴均风烟俱净,天

2、山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳到桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.夹着江岸的高山上,全都生长着让人感到寒冷常绿的树;凭借着山势,争着向上,相互间隔很远,群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数的山峰.与朱元思书吴均吴均,南朝梁时期的文学家,好学有俊才。梁武帝时私撰《齐春秋》,书称梁武帝为齐明帝佐命,武帝恶其实录,焚其稿,免其职。这使他心灰意冷,萌生了隐居的志趣。——互动百科与朱元思书吴均屏显A:读出沉思!(唉!)鸢飞戾天者(们),望峰息心(了么)?经纶世务者(们),窥谷忘反(了么)?屏显C:读出劝勉!(啊!元思呀!)“望峰息心,窥

3、谷忘反(吧)!”屏显B:读出顿悟!(呵呵呵……元思呀!)(我真)是“望峰息心,窥谷忘反(啊)!”横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。与朱元思书吴均从流飘荡,任意东西——呵呵呵……与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有

4、时见日。

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