语文苏教版八年级下册16、《孔乙己》课件.ppt

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1、巢湖市私立斯辰学校苏教版八年级下册孔乙己授课老师：朱小俊学习目标1、通过填写履历表的方式，整体掌握孔乙己这个人物的特点。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作等描写来展示人物性格的写法。3、理解小说所揭示的主题。小说三要素环境人物故事情节咸亨酒店孔乙己开端发展高潮结局大约孔乙己的确死了孔乙己被丁举人打残后的惨象酒客取笑孔乙己偷东西酒客奚落孔乙己没有进学孔乙己教小伙计识字孔乙己分茴香豆给孩子们吃时间、地点、酒客、气氛回顾旧知穿着短长喝酒方式站坐喝酒地点外里对比贫富悬殊阶级对立短衣帮长衫客1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？小组合作，完成孔乙己

2、履历表填表说明：①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文中语言，也可以自己概括。③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。描写人物的方法描写人物的手法外貌、语言、动作、神态、心理、细节等正面描写、侧面描写对比手法、衬托小组合作，完成孔乙己履历表孔乙己履历表姓孔名不详鲁镇五十多岁晚清（二十多年前的事)童生（半个秀才没捞到、没有进学）身材高大、被打致残写得一笔好字、会茴字的四种写法小伙计—短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”）掌柜——买卖关系短衣帮——同为“站着

3、喝酒”的“酒友”关系邻居小孩——同分吃茴香豆的关系丁举人——同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系,“摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系无①读过书,终于但没有进学②替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）③偶然做些窃书的事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑⑤分茴香豆给孩子吃⑥教小伙计识字⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。⑧用手走来喝酒(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)一事无成不拖欠酒钱,善良而且热心好喝懒做、偷东西、迂腐可笑、死要面子、自命清高孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好

4、喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。小说的主人公孔乙己属于哪一类呢？站着喝酒穿着长衫唯一的人生活贫困经济地位社会地位低不甘居下层思想向往上层生活轻视劳动人民对立矛盾特殊身份填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾现象1、孔乙己是一个站着喝酒又 （       ）的人。2、孔乙己是竭力争辩维护清白又（      ）的人3、孔乙己是穷得将要讨饭但又（        ） 的人4、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃，但又（  ）的人。5、孔乙己是以读书为傲，但又（）的人6、孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法，但又 （             ）的人。7、孔乙己是使

5、人快活，但又（           ）的人8、孔乙己是个被人讥讽，但又（）的人。穿长衫偶尔偷窃好喝懒做从不拖欠酒帐“半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤遭到冷遇无人关心想和人交流造成孔乙己悲剧的原因有哪些？（3）根本原因：封建科举制度的毒害。（4）社会原因：贫富悬殊，阶级对立，人际关系的冷漠势利。（1）直接原因：因为偷窃而遭到丁举人的毒打。（2）自身原因：好喝懒做，鄙视劳动。归根结底，孔乙己死亡的根本因素是旧的的社会制度。小说主题小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了封建制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世

6、态炎凉，人们精神的麻木。课堂延伸孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？忌懒惰、要勤奋忌不争、要上进忌虚荣、要务实哀其不幸怒其不争课堂小结那穿着长衫的孔乙己形象，给我们留下了深刻的印象。面对奔涌向前的时代变革，有勇气脱下“长衫”，才是一个全新的人，一个与时俱进的人。愿孔乙己给我们的启示能够历久常新。作业布置：1、写人物片段练习。请观察你周围的一名同学或老师。最好选择一位比较有个性的来描写他（她）的外貌、语言、神态……用生动发语言刻画出鲜明的人物形象，下节课我们来进行交流。2、小说结尾并没有明确交代孔乙己的死去，你认为孔乙己死了没有？请展开你的想象，写一篇短文

7、，400字左右