人教版小学语文一年级上册再读课文,整体感知.doc

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1、1、学生自由读课文,读准字音,读通句子2、指名朗读课文:谁愿意来读一读这篇课文?3、小组合作朗读课文,选择自己喜欢的方式读。4、小组交流汇报5、全班齐读课文

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