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语文人教版四年级上册再读课文，整体感知.doc

语文人教版四年级上册再读课文，整体感知.doc

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时间：2020-02-27

语文人教版四年级上册再读课文，整体感知.doc_第1页
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1、再读课文，整体感知。1、指导学生熟读课文。学生以同桌互读,达到熟练、流利。2、出示问题,组织学生合作学习。想一想,课文主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容?3、学生合作学习。(1)默读课文,独立思考问题。(2)小组内交流自己的想法,提出问题相互解决。

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