新人教版七下英语：Unit 12（Section B ).docx

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1、教学设计课题：Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionB(1a-1e)课型：听说课课时：2课时（第1课时导学、独学、互学、小展示；第2课时大展示、评学）主备人：王涵兵学习目标：1、掌握词汇（过去所做事情词汇的表达方式）。2、能够准确听取并读出Sally和Jim过去所做的事情，并能够灵活运用。3、能够掌握询问对方过去所做事情的语言结构，并听取相关信息。重、难点：能够正确听取询问对方过去所做事情的语言结构，能够谈论自己过去所做的事情。独学准备：1、试读1a，写出自己不会读的生词，完成随堂笔记一。2、根据1a中的内容，完成1b。3、仔细听1c，完成随堂笔记二。

2、4、根据1d中的内容，互相问答，完成随堂笔记三。5、根据1e的提示，编造新的对话。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step1：Warm-upandrevisionFreetalk：Talkaboutpastevents,learntousethecontentsofaoneminutespeech.谈论过去所发生的事件，运用所学的内容作一个一分钟的演讲。Eg：1、Whatdidyoudolastweekend?2、Wheredid

3、yougolastweekend?3、Whodidyougowith?独学内容：Step2：WorkonPart1aHerearesomethingsSallyandJimdidyesterday.Matchtheactivitieswiththepicture.检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)随堂笔记一：WorkonPart1bDoyouthinktheactivitiesin1aarefun?Drawahappyface☺oranunhappyface☻undereachpicture.WorkonPart1c1)Listenforinformation2)Listen

4、again.WhatdidSallyandJimdolastweekend?Completethechart.随堂笔记二：WorkonPart1dMakeaconversationwithapartner.TalkaboutwhatSallyandJimdidlastweekend.A:Whowenttothelibrary?B:Sallydid.随堂笔记三：WorkonPart1eMakeaconversation.Askwhatyourpartnerdidlastweekend.A：Didyoudoanythinginterestinglastweekend?B：Notreally,

5、butIvisitedmysister.对学对子检查独学完成情况.群学1.组内互听互查朗读单词，纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论完成任务：A)1a,1c讨论结果展示在小黑板上.B)根据1d，1e提示，对话问答。比一比哪个小组的问答流利又准确.3.Activity:小组活动。小组内的每个成员用卡片写出自己过去所做的事情，采取抽签的方式，抽到哪一张，是哪一个同学写的，哪个同学就流利的说出自己所写的内容。预展：针对展示方案,组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式.方案一：书声朗朗展示朗读.建议：设计形式多样的朗读方式.方案二：你问我答对话问答.建议：可自己设计结问答形式，比一

6、比哪个小组的对话流利又准确.方案三：倾耳细听听力讲解.建议：1.怎样做好听前准备2.给出自己的听力技巧方案四：开心游戏猜猜抽出的卡片的主人是谁？建议：1.组内分工，合作完成任务.2.可以采取多种询问方式。3.其他小组须认真倾听。随堂笔记一：写出你所不熟悉的单词：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的收获

7、：等当堂测评分层达标基础落实★()1.MrKingmadehisson_______forhimforalongtime.A.waitB.towaitC.waited()2.Mymotherdecided______ustothezooandwealljumpedwithjoy.A.takingB.totakeC.take()3.lovelyweather!Let’sgoforaschooltrip.A.WhatB.WhataC.H