人教版二上《加减法估算.ppt

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1、加减法的估算20+30=40+10=50-20=70-30=90-80=100-30=10+70=60+20=你会算吗5050301040708080下面的这些数分别接近哪个整十数?59最接近()你会说吗？6049最接近()82最接近()68最接近()94最接近()73最接近()17最接近()508070907020百货超市11元28元买两样物品大约用（）元？4030元10元百货超市金额：39元28元43元24元24元32元48元妈妈只带了100元，够吗？51+38≈90(元)5040约等号二年级大约有多少人参加学校运动会？39+42（40）（40）≈80（人）答：

2、二年级大约有80人参加学校运动会。12元27元19元三本书大约要多少钱呢？亮亮计划三天写100个大字，昨天写了29个，今天要写42个，两天大约写了（）个。亮亮第三天大约还要写（　　）个。7030你能估一估吗？71+23（）64-38（）88-9（）54+18（）60-42（）17+69（）99-53（）50+22（）33+15（）702080702090509020得数大于80画“>”，得数小于80画“＜”９０－１1（　　）３１＋５２（　）９８－１７（　）３８＋３９（　）＜＜>＞小结：估算含义：在计算、测量数（量）时无法也没有必要进行精确计算，或为了大概的判断之后

3、检验计算或测量结果的正确性，在精确计算或测量的前后采取的计算方法，是对数量关系做出的合理的大概推断。估算的意义：(1)估算在日常生活中有着广泛的应用。(2)估算有利于我们养成良好的学习习惯。（3）强化数感，锻炼观察能力。估算的使用：在计算、测量数（量）时无法也没有必要进行精确计算时使用估算。但要结合具体情境进行估算，并能选择合适的估算方法，并养成估算的习惯。在准备钱的时候尽可能的多点。作业：通过本节课的学习你有什么收获，写一篇数学日记。谢谢