英语人教版八年级下册Unit7 .doc

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1、Unit7教学设计一、学习目标：1.掌握形容词和副词的比较级、最高级。(重点)2.能用形容词和副词对人或物进行比较。（难点）二、教学方法和手段：多媒体、小组合作探究三、教学过程：1.课前复习：看图会话：师生、生生会话。完成GrammarFocusWhat’sthehightestmountainintheworid?Howhighisit?What’sthedeepestsaltlakeintheworld?Howdeepisit?What’sthelongestriverintheworld?Howlongisit?2.课内探究：形容词和副词的比较级、最高级的用法。首先教师通过多媒

2、体给出例子，学生观察句子，然后试指出用法，教师适时点拨，最后教师点评并由学生读出用法。3.即学即练：用所给形容词的适当形式填空。完成4a4.课堂反馈：用形容词和副词对人或物进行比较。学生两人一组结对练习并表演。完成4b5.课堂检测：用形容词和副词对人或物进行比较。学生以小组为单位练习并表演。完成4c6.课后作业：多写些形容词和副词的比较级、最高级的句子。