一个小村庄的故事演示文稿2.ppt

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1、一个小村庄的故事国培小语二班宋彩艳说课内容：１、教材２、教学目标３、教学重难点4、学情４、教法和学法５、教学过程6、板书教学目标：１、会认９个生字，会写１３个生字，正确读写新词。２、感情朗读课文，了解小村庄变迁的过程和原因。3、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。4、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。重点和难点：1、理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。2、联系生活实际理解本文所蕴含的深道理。学情：教法和学法：1、情境教学法、启发式和讨论式等。2、质疑问难、自读感悟、自主探究、合作交流等。教学过程：１、创设情境，设疑激趣。２、初读课

2、文，整体感知。３、细读课文，弄清变化。４、精读课文，探究原因。５、联系实际，领悟事理。1、读准字音，读通句子。2、想一想，课文主要讲了一件么事？山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、谁家想房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。２、不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。盖盖谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想———，谁家想———，谁家想———，谁家想———，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。练习想象说话什么都没有了——所

3、有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。一栋栋房子各式各样的工具应有尽有的家具美丽的小村庄人们的幸福生活......！清澈的湖水没有了美丽的草坪没有了快救救我吧......被烟雾笼罩的城市干裂的土地破坏前破坏后两幅图的比较1、设计一句环保公益广告。2、以小组为单位，合办一份保护绿色家园的手抄报。（任选一项）让猎枪不再响起，让森林依旧茂密，让污染不再发生，让河流常年清澈……让我们和所有的动物、植物做好朋友，共同打扮我们美好的家园！7.一个小村庄的故事房屋树木家具没有了工具……