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时间:2020-03-04
《教科版四年级下学期 科学第三单元单元测试(二)B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版四年级下学期科学第三单元单元测试(二)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断(共10题;共20分)1.(2分)为了防止浪费,发霉很少的食品可以食用。2.(2分)鱼肉含有人体所需的所有营养。3.(2分)食品添加剂能改善食品的色、香、味,食品生产中应多使用添加剂。4.(2分)矿物可以冶炼金属,导线里的铜也是矿物中提炼出来的。5.(2分)闻不认识物体散发的气味时。正确的方法是用手轻轻地在物体上扇动,仅使少量的气味飘进鼻孔
2、。6.(2分)矿物质除了调节身体机能外,还是身体组织和骨骼生长及维持所必需的。7.(2分)解剖油菜花时,应该用镊子尖轻轻地夹住油菜花各部分的上部,小心地把它们撕下来。 8.(2分)根据食物的来源,食物可分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。9.(2分)在均衡膳食“宝塔”中,处于金字塔最基础部分的是蔬菜和水果。10.(2分)在谷类、蛋类、肉类和油脂类食品中,每天摄入量多的应该是谷类。()二、选择(共10题;共21分)11.(2分)午餐中的米饭属于下面的()。①动物类 ②植物类 ③主食 ④副食 ⑤熟食 ⑥生食A.①④⑤
3、 第9页共9页B.②④⑤ C.②③⑤ 12.(2分)根据我国北方的饮食习惯,下列食物中属于主食的是()。A.牛肉 B.馒头 C.水果 13.(2分)下列食物既可以生吃,又可以做熟了吃的是()。 A.萝卜 B.猪肉 C.玉米 14.(2分)煮熟的马铃薯与生的马铃薯比较,下列说法正确的是()。A.生马铃薯的皮容易剥,熟马铃薯的皮不容易剥 B.马铃薯煮熟后会变硬,切开后观察里面变白了 C.熟的马铃薯比生的马铃薯味道好,更利于人体消化吸收 15.(2分)下列信息一般不能在
4、食品包装上获得的是()。 A.食物名称 B.价格 C.保质期 D.生产厂家 16.(2分)切一块马铃薯,滴上几滴碘酒,会发现变蓝了,这说明马铃薯中有()。A.脂肪 第9页共9页B.蛋白质 C.淀粉 17.(2分)在均衡膳食“宝塔”中,()食物要放在最顶层。A.谷类 B.油脂类 C.鱼虾类 18.(3分)食品包装袋上的________、________、________和保存方法,为我们科学均衡营养提供了帮助。19.(2分)下列食物中含有丰富糖类的是()。 ’A.鸡蛋
5、 B.米饭 C.肥肉 D.鱼肉 20.(2分)下列食物中,含有脂肪较多的一组是()。 A.米饭和馒头 B.花生和肥肉 C.白菜和苹果 三、填空(共5题;共13分)21.(3分)________是构成我们身体的主要成分之一;________和________是人体能量的主要来源。22.(2分)马铃薯是富含________的食物。肥肉等食物富含________。第9页共9页23.(5分)我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关,请你选择其中的一个因素设计探究实验。探究的问题________实验
6、材料________实验步骤________实验现象________实验结论________24.(2分)根据食物的来源,我们可以把食物分为________食物和________食物。25.(1分)如果近期的运动量比较大,需要多吃________食物,以补充足够的能量。四、连线(共2题;共6分)26.(5分)请把下面的食物和它们主要含有的营养用线连起来。27.(1分)用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否含有较多的________。五、简答(共2题;共10分)28.(5分)为了减慢食物变质的速度,常用的储存食物的方法有哪些?29.(5分)
7、一般的食品包装袋上有哪几类主要信息?六、实验设计(共3题;共16分)30.第9页共9页(12分)营养专家研究发现,食用能量充足、早餐配比均衡的学生,在数字运用、创造想象力及身体耐力等方面,都强于食用早餐营养搭配不合理的学生。通过学习《食物》单元的内容,相信你已经认识到合理搭配膳食的原则,请充分运用已学知识完成下面各题。(1)请为自己选择一份营养早餐()。A.汉堡、炸鸡腿、油条、薯片、雪碧 B.方便面、火腿肠、薯条、可乐 C.稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条、牛奶 (2)在你选择的早餐中,最主要的营养成分是________
8、和________。(3)将下面的食物类别按其功能进行分类:(将序号填进表格内)①油脂类 ②谷类 ③奶类和奶制品 ④鱼虾类、蛋类 ⑤蔬菜 ⑥水果类提供我们活动的能量促进身体的生长发育调节身体的机能(4)下列做法中()有利
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