SPC统计过程控制2.ppt

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1、Mccain.KooExecutiveVicePresidentMQIPMgt.ConsultantsSPC统计过程控制Day1AMSPC控制图原理1.趣味讨论100分;2.SPC应用背景;3.控制图原理;4.运用SPC的益处;5.SPC控制图种类课程提纲Day1PM计量型控制图篇Day2AM过程能力研究篇Day2PMSPC应用实战篇1.计量/计数值控制图的种类.2.计量/计数值控制图的应用背景.3.计量/计数值控制图的制作与解析.4.计量/计数值控制图的合理分组.5.计量/计数值控制图的应用重点.1.

2、SPC成功导入案例.2.SPC成功导入流程.3.SPC特性选择.4.SPC小组成立.5.SPC改善检讨.1.过程能力指数的种类.2.过程能力指数的计算.3.短期过程能力指数研究.4.长期过程能力指数研究.5.计数/计量测量系统研究.1、专心听讲（请手机、BB机“收声”）。2、积极思维（杜绝“鱼眼”现象）。3、互动学习（敞开心胸，积极投入，但须避免“小儿多动症”）。4、些许自由（允许小磕睡、短时外出，但须保持安静）。5、拒绝干扰（非紧急情况下，请勿接受干扰）。6、禁止在课室内吸烟。小憩及用餐后请准时回到课

3、室切勿流连忘返课堂纪律SPC应用背景篇课程目的：>了解SPC的历史由来.>掌握控制图基本原理.>掌握SPC的运用领域.>SPC基本统计概念课程内容：>趣味讨论100分>SPC的基本概念.>控制图的原理>运用SPC的益处.趣味讨论100分问题1:统计难学吗？问题2:你听过常态分配吗？问题3:你知道自己的身高吗？问题4:先有常态分配,所以人长得不高不矮,还是先有身高的事实再有常态分配？问题5:统计必备的原料是？D问题6:有数据就是统计吗？176,178,160本身有意义吗？问题7:加工后的数据有意义吗？Xb

4、ar问题8:除了计算Xbar外还可以得出啥名堂？R问题9:有Xbar与R就是统计吗？统计到底是啥玩艺呀？趣味讨论100分问题10:统计的最终目的是啥呀？MeaningfulInfo问题11:究竟啥是meaningfulinfo?问题12:拉力强度很好,算吗?问题13:拉力強度平均為5kg/cm2算吗?问题14:大多数产品的拉力強度在5kg±0.6kg之內算吗?问题15:99.73%的产品拉力强度在5kg±0.6kg/cm2之內算吗?问题16:如果生产的模式如上图,如果统计也是一个系统,那么I,P,O分别

5、代表啥？趣味讨论100分數據計算有意義的情報问题17:前例的5kg代表？+/-0.6kg代表？99.73又代表？问题18:任何有意义的情报构成要素是？问题19:如果成年男子的身高平均值（）是167cm，标准差（σ）是8cm，那么请问大约有多少成年男子的身高在159至175cm之间？趣味讨论100分问题20:如何让没学过统计的人对与σ一目了然呢？Graphic问题21:传统做做直方图的做法是:先斟酌(1)样本数，然后依据样本数來決定(2)分组数，然后再決定(3)每组之组距与组界，而后根据上述(1)(2)(

6、3)來設計(4)次数分配表，最后再依据次数分配表來绘制(5)直方图63  60  64  62  63  6463  62  66  64  60  6261  65  62  63  66  6367  64  63  62  65  6365  61  62  64  63  61組別下組界上組界組中值次數累積次數at orbelow59.5000159.5060.5060.0022260.5061.5061.0035361.5062.5062.00611462.5063.5063.00819563

7、.5064.5064.00524664.5065.5065.00327765.5066.5066.00229866.5067.5067.00130above67.50问题22:按照问题21的思路,你愿意常常画直方图吗？累吗？趣味讨论100分问题23:直方图好吗？如果每次有人替你画,你打算如何用它？问题24:直方图是目的吗？如果不是,那么它葫芦里买啥药呢？问题25:请仔细思考与前节课的正态分布图？有关联吗?如何结合?问题26:如果吻合,代表的意义又是何在?问题27:如果不吻合,代表的意义又是何在?三大另类

8、直方图?问题28:直方图的高度和宽度分别代表哪些统计意义?问题29:正常的直方图该长得咋样?趣味讨论100分问题30:直方图的双峰告诉我们啥信息呢?问题31:没有层別的及σ會有意义吗?问题32:下次你看的双峰直方图,你的第一反应是?圖2A：多峰型直方圖（层別前）圖2B：多峰型直方圖（層別后）问题33:看下图?圖3：离岛型直方图趣味讨论100分问题35:请看下图？图4：右偏型直方图问题36:请深思并举生活或工作上的例子？问题37:如何活用偏态