多媒体课件制作要求.ppt

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1、多媒体课件设计与制作要求一黄刚数学与信息科学学院1一、用PowerPoint制作多媒体课件的要求：1．根据所学专业选定一节课的教学内容。2．按照15分钟的讲课时间，作出一节课教学设计，考虑教学对象、教学内容，教学过程，教学条件，结合计算机来处理教学内容。3．课件制作的基本格式，有课件的封面，即课件标题及制作者(使用说明)，有运行的主界面，即教学的基本要求和过程，封底(致谢、制作时间)等3个部分。2４．课件运行界面的基本内容（对象、目标、重点、难点、教学方法；课堂的５个结构：新课引入、新课讲解、学生练习、小结、布置作业）。５．制作的幻

2、灯片不少于22张，每张幻灯片界面美观大方、布局合理，背景与文字协调，颜色适中，整体设计，逐步细化。６．课件有多种媒体，包括文字、动画、声音、图片、艺术字，背景，图片等。插入音乐、FLASH动画、视频等多媒体。9/20/20213７．充分运用PowerPoint的功能，例如超链接、动画、插入其它媒体内容等，内容和形式统一，制作高质量的课件。8．在学习他人课件、参考他人课件、综合多个课件基础上修改完成自己的课件，独立制作精美课件更好，实现个人创意。9．第4周交利用PowerPoint制作的课件，收集的资料进行汇总，连同课件一起作为期中作

3、业，并进行交流演示。9/20/20214第一次课上机内容和建议1.了解和熟悉课件的基本结构，封面、主界面、封底；封面包括班级、姓名、课件名称，制作日期，使用说明；主界面包括一节课的五个教学环节，课堂引入、内容讲授学习、课堂练习、课堂小结和布置作业；封底包括致谢和版权说明。2.课件运行采用超链接的方式，从封面可以进入到主界面，从主界面可以返回到封面和封底，主界面内运行的幻灯片可以返回到封面或主界面。层次分明、结构清晰，转换便捷。5第一次课上机内容和建议3.多媒体素材及加工，包括文字、符号、图形、图像、动画、声音、视频，内容和形式统计，

4、风格和界面统一，用多媒体素材来表现内容，表现教学思想，有利于学生学习，有利于教学效果的达成。6二、课件制作的几个问题：１．选题要适中，不能太大，要与一节课的内容相符合。有具体的教学目标。例：阿房宫赋；解一元二次方程；篮球素质练习；足球规则；黄山记。２．要有明确的教学对象，原有学习基础是什么，学习习惯怎样，对所要教的内容有多少了解，小学生、初中生、还是高是生，是哪个年级？7３．教学内容：结构剖析，内容特征理解及思想分析，文字样式，图片形式，色彩及线条，艺术字，动画，内容的教学顺序、学习顺序、从课堂教学结构来分解一节课的教学内容，作出相

5、应的时间安排。一定要有自己对教学内容的理解，不是对课本的照搬。例：解一元二次方程；买火柴的小女孩；阿房宫赋；锄禾。8４．根据对教学对象、教学内容的详细分析，充分应用信息技术的手段、方法、思想、功能，创设教学情景，多种方式展现教学内容，激发学生的学习兴趣，使教学内容过程化、直观化、简单化、多样化，用更多地方式来表现教学内容，这一过程称为课程的整合。收集有关的资料，并根据资料进行设计的调整。例：买火柴的小女孩；阿房宫赋；锄禾；黄山记。9５．每张幻灯片字数不宜太多，应简洁明了，每张幻灯片都应在结构上进行设计，文字放什么地方、艺术字放什么地

6、方、图片作什么用、图形怎样表示、有哪些动画、如何把艺术字动画图片有机结合起来，相互补充，形成一个统一体。用专业术语来说就是脚本的设计。10６．课件制作的过程：⑴学习模仿，试做改进，创新。⑵选定内容，收集资料，作出教学设计。⑶写出课件制作设计的脚本，也就是教学的实现过程，相当于一张张幻灯片的布局和安排。⑷学习课件制作方法的工具，制作课件，实现脚本的设计。⑸试用、修改、补充、完善、循环反复。课件的使用有一个周期。11课件的概念课件：CAI活动中，呈现教学内容，接受学生的要求和回答，指导和控制教学活动的程序及有关的教学资料,它包括用于控制

7、和进行教学活动的程序，及帮助开发、维护和使用这些有关的文档资料。从广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都称之为课件。包括以下四个方面：12（1）向学习者提示各种教学信息。（2）用于对学习过程进行诊断、评价、处理和学习引导的各种信息和信息处理。（3）为了提高学习积极性、制造学习动机、用于强化学习刺激的评价信息。（4）用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。13说明：课件的规模可大可小。一个大的课件可实现一门完整课程的教学，可运行几十个课时，可称为“系列课件”；小的课件只运行几十分钟，甚至几分钟，有时称为“堂

8、件”。14