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时间：2020-03-02
《教科版二年级下册《窗外听课的孩子》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、窗外听课的孩子实验小学张立彬四、教学过程：（一）、激趣导入，揭示课题同学们你们喜欢听故事么？今天老师给大家带来了一个非常好听的故事，你们想听么？看到课题后你想知道什么？你能提出哪些问题?（二）、初读课文，整体感知你觉得王洙是一个怎样的孩子？你从那些句子中能够看出王洙是一个渴望读书的孩子？我要读书，我要读书！王洙一遍一遍的在心里重复着这句话。王洙为什么会有这样的想法？如果你就是王洙，当你失去了读书的机会而又特别想读书的时候，你的心情是怎样的，你会怎么想？第3、4、5自然段从哪些地方能够看出王洙是一个勤
2、奋读书的孩子？一边读、一边想、一边画他在窗外听的津津有味，把老师讲的内容都记在了心理。王洙学习刻苦用功，仅用一年时间，就读完了《诗经》《论语》，并且能写诗作文了。“津津有味”“仅”第四自然段想一想老师发现王洙在窗外听课会对他说些什么，小王洙又会说些什么。假如当时你就在学堂里读书，你能给小王洙什么帮助？最后一段你认为长大后的王洙是一个怎样的人？（四）、拓展延伸，总结本课你还知道古时候哪些人刻苦读书的故事？今后应该怎样学习，怎样珍惜今天的幸福生活？五、板书设计18窗外听课的孩子渴望读书——刻苦学习——造
3、福家乡六、教学效果这节课充分体现了语文学习的实践性，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，沟通课堂内外，拓宽了学生学习的思路和学习空间，创造性地开展教学活动，使学生在兴趣盎然的学习活动中成为乐于学习语文、乐于运用语文、乐于合作、勇于创造的成功的学习者。谢谢
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