窗外听课的孩子

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1、窗外听课的孩子教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识11个生字，会写10个生字。3.通过王洙小时侯爱学习的故事，学习他的精神和做事认真的态度。教学重难点：学习生字，理解课文内容。教学准备：班班通课件教学流程:第一课时一、导入板书课题，启发提问。引导学生围绕课题提出自己感兴趣的问题。二、初读课文，整体感知1.自由读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。2.互读课文，纠正读音、语气、停顿等问题。3.默读课文，边读边想读课题时提出的问题，引导学生看看哪些能独立解决。三、识字与写字1.识字（1）认读生字：在游戏中巩固识字。学生利用自制的生字卡片互相识字。（

2、2）请“小老师”指名认读。重点指导：遍、刻、勤2.指导写字第二课时一、回顾课文1.说说通过读文，你都知道了些什么？2.说说课文主要讲了一件什么事？二、再读课文，用心感悟1.集体讨论：（1）读了课文你可以看出小王诛是一个怎样的孩子？（2）在课文中，从哪些语句可以看出他的这些品质和精神？2.从哪些语句可以看出小王洙十分渴望读书，画出句子来读一读。3.从哪些语句可以看出小王洙勤奋好学，画出句子来读一读，并且说一说。四、思维拓展1.想一想老师发现窗外的王洙在听课会对他说些什么？王洙又会怎么说呢？2.假如你就在当时，你会怎样帮助他呢？五、实践活动1.把小王洙窗外听课的故事讲

3、给家长听一听。2.把读了本课后的感想用几句话写出来。