生物人教版七年级下册消化与吸收复习.ppt

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1、人体的消化与吸收蜀光中学许凤玲学习目标：描述人体消化系统的组成；概述食物的消化和营养物质的吸收过程；分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点；学会解读曲线图一、消化和吸收结合教材26页，完成基础知识梳理11、食物在内分解成可以被物质的过程，叫做消化；营养物质从消化道壁进入的过程，叫做吸收。食物的消化和吸收是靠来完成的。细胞吸收消化道毛细血管消化系统③②说出消化系统各器官的名称①④⑤⑥⑦⑧⑨⑩口腔咽唾液腺食道胃肝脏小肠大肠肛门胰腺说出消化系统各器官的名称消化腺唾液腺：胃腺：肝脏：胰腺：肠腺：分泌___

2、_，只含有__________对淀粉有初步的消化作用。分泌____，只含有______,可以初步消化蛋白质。分泌____，不含_______，对脂肪起乳化作用。分泌____，含有能消化____________的多种酶。分泌____，含有能消化____________的多种酶。胆汁唾液唾液淀粉酶胃液蛋白酶消化酶胰液肠液蛋白质、脂肪、糖类蛋白质、脂肪、糖类2、消化系统的组成：消化道和消化腺道外腺道内腺思考？五种消化液中，不含消化酶的有哪些？只含一种消化酶的有哪些？而含有多种消化酶的又有哪些？胆汁不含消化酶唾液和胃液只含一种消化

3、酶胰液和肠液含有多种消化酶消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液胃液胆汁胰液肠液人体消化和吸收营养物质的主要器官：小肠？阅读资料，小组讨论，完成基础知识梳理3。3、小肠的特点：①小肠很长，成人有5—6米长；②小肠内表面有许多环形_______和_______，使消化和吸收的面积大大地增加；③小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄只由_________上皮细胞组成；④小肠内有、和__________三种消化液。胆汁胰液肠液皱襞小肠绒毛一层（①和④有利于消化，①②③有利于吸收）长、大、薄、多4、三大

4、营养物质的消化与吸收脂肪胆汁（肝脏）小肠甘油＋脂肪酸脂肪微粒肠液胰液小肠淀粉淀粉酶口腔（少量）小肠葡萄糖麦芽糖酶小肠麦芽糖蛋白质胃液胃氨基酸肠液胰液小肠维生素、水、无机盐：不需消化，直接吸收1、阅读课本P31技能训练(1)曲线X、Y、Z分别代表食物中_______、________和______的消化过程。（2）D能消化各种食物成分，是食物消化的主要场所。D是消化道中的器官——_____。D中的消化液有_____、______________。（3）C代表的器官是___，C里的消化液是______，只含________酶。

5、所以只能消化Y。淀粉脂肪蛋白质小肠肠液胰液和胆汁胃蛋白质胃液三、技能训练营养物质未被消化的百分比2、下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是()A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所四、反馈提升1、脂肪必须经消化后才能被人体吸收。人体内消化脂肪的器官、所需要的酶、消化的终产物、吸收器官分别是()A．

6、胆囊、胆汁、脂肪微粒、胃B．肝脏、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠C．小肠、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠D．小肠、肠脂肪酶和胰脂肪酶、甘油和脂肪酸、小肠2、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()A．小肠长约5～6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管3、图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线x、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是()A．X为脂肪，消化器官是AB．Y为淀粉，消化器官是C和DC．Z为蛋白质，消化器官是DD．X、Y、Z都能

7、在D进行消化谢谢观看！