生物人教版七年级下册神经调节的基本方式——反射.ppt

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1、我手拿五颗酸杏，同学们看到有何感觉？当一个物体在你眼前突然出现时,你的眼睛会有何反应?说一说第三节神经调节的基本方式预习案点评：优秀个人有：存在的问题：1、审题不清，不能紧扣题目要求答题2、答题过程中条理不清晰3、不会读书，不善于从书中提炼知识点三分钟记忆1、神经调节基本方式是什么？2、什么是反射？指在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。3、反射有那几种类型?分别是什么？非条件反射：条件反射：人类特有的反射：对语言、文字的刺激建立的条件反射4、反射活动的结构基础是什么？它包括几部分？包括感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。（反射）动物生下来就有的先天

2、性反射。（简单反射）动物出生后，通过长期的生活经验的积累，逐渐形成的后天性反射。（复杂反射）(反射弧)合作探究突破重难点1、讨论内容、要求：2、探究要求：组长负责组织协调，先一对一讨论，后组内讨论，确保全员参与。组员各抒己见，达成共识，以备展示与质疑。注意及时用红笔纠错，总结规律。3、时间：5分钟探究一通过概念的理解区别简单反射和复杂反射探究二根据实验理解简单反射及反射弧探究三区别简单反射和复杂反射下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解膝跳反射目的要求通过做膝跳反射实验，加深理解什么是反射。方法步骤每两位同学一组，两人轮换进行实验。1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地

3、搭在这条腿上。2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？做实验感受器接受刺激并产生神经冲动效应器收到指令，做出收缩反应并带动小腿向前跳动神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经神经冲动由传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢神经冲动沿着传出神经传到效应器感受器（接受刺激产生冲动）传出神经（传导冲动）传入神经（传导冲动）神经中枢（处理刺激）效应器（对刺激作出反应）→→→→膝跳反射的反射弧是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器传入神经神经中枢效应器（支配缩手的肌肉）传出神经拓展延伸：缩

4、手反射是先有缩手还是先有疼的感觉？概念参与中枢刺激信号反射层次反射弧适应范围非条件反射生来就有的，先天性的大脑皮成下如脑干、脊髓直接刺激低级的神经活动永久、固定适应范围小，只适应不变环境条件反射出生之后逐渐形成的，后天性的大脑皮层间接刺激高级的神经活动暂时、易变、可以消退适应范围广，多变的环境联系条件反射是在非条件反射的基础上逐渐形成，没有非条件反射就没有条件反射。条件反射也可控制非条件反射1是指2是指3是指4是指5是指感受器传入神经神经中枢传出神经效应器如1、2、3处受损，既无感觉又无效应；如4、5处受损有感觉无效应。反射弧：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（缺一个部分都不能正

5、常进行）。反射非条件反射条件反射经验积累形成的后天性反射：望梅止渴、谈虎色变等（简单反射）（复杂反射）（大脑皮层以下（如脊髓、脑干）（大脑皮层上）结构基础我来小结生来就有的先天性反射：膝跳反射、缩手反射等人通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激做出适当的反应，来调节自身的生命活动和适应各种环境变化