[人教版]七年级下册历史第14课明朝的统治教学课件.ppt

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1、第14课明朝的统治背景：时间：人物：都城：一、明朝的建立元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。朱元璋（明太祖）1368年应天府（今江苏南京）1.明朝建立1368年秋，明军攻占元大都，结束了元朝的统治。2.元朝灭亡相关史事：朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到寺院里当了和尚，不久以行童游食于淮西一带。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。朱元璋像状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

3、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路明朝疆域图（1433年）小琉球：今台湾。奴儿干都司：管辖范围包括今黑龙江、乌苏里江、松花江流域

4、等地和库页岛，治所在今黑龙江下游右岸的特林。二、朱元璋强化皇权（1）在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”。朱元璋分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。1.强化皇权的措施：（2）在中央，朱元璋废除丞相制度和中书省，提升六部职权，并使六部直接向皇帝负责。将大都督府分为五军都督府以分散兵权，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。（3）朱元璋设立锦衣卫，明成祖成立东厂，“厂卫”机构成为皇帝的耳目和爪牙。地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。2.意义：状元成才路状元成才路状元成才路状元

5、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

6、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路皇权的加强，在一定时期、一定程度上巩固了明王朝

7、的统治，创造了比较安定的政治局面，加强了多民族国家的统一，但也给明朝的统治埋下了隐患。明朝是君主专制空前强化的一个时期，而君主专制的强化又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。如何评价明太祖加强皇权的举动？思考探究：三、科举考试的变化1.内容：明朝提倡尊孔崇儒。明朝考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不准自己随意发挥。2.文体：答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。3.局限性：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，

8、只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。四、经济的发展农业：明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃