语文人教版部编七年级上册细节描写见真情.ppt

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1、细节描写见真情-----学会写人什么是细节描写？人物细节描写有哪些？独学——知细描说说下列句子运用了什么细节描写。独学——知细描A.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻低了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。（）心理描写判断下列句子是否运用了细节描写？独学——知细描B.在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。（）外貌描写判断下列句子是否运用了细节描写？独学——知细描C.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条

2、可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（）语言、动作描写说说你更喜欢哪个片段，为什么？（一）我终于盼到了天亮。我匆匆洗漱完毕，然后吃早餐。早餐过后，爸爸就带着我去报名。在报名时，我低着头，所以没有注意老师的长相。（二）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。——鲁迅《孔乙己》对学——品细描（三）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪

3、很快地流下来了。——朱自清《背影》（四）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死，但是我忍不住不看。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。——李元新《我的战友邱少云》对学——品细描任选上题（一）中你认为写得不够具体的地方加入几句细节描写的句子。群学——用细描对人物进行细节描写时应注意：1.细致观察事物2.精心锤炼词语3.恰当运用语言、动作、外貌等细节描写4.巧妙使用修辞请用至少一种人物细节描写的方法对罗中立的《父亲》进行描写课堂演练：细节描写见真情-

4、----学会写人