小狮子艾尔莎.ppt

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1、小狮子爱尔莎复习字词：读准下列红色字的读音石缝（）肝（）脏配（）合傍（）晚滴（）溜溜脾（）气隐蔽（）抛（）开剖（）开光滑（）恋恋（）不舍（）fènggānpèibàngdīpíbìpāopōuhuáliànshé回顾课文内容：课文主要讲了什么事？课文主要讲我抚养了一只出生才两三天就死了妈妈的小狮子，在抚养过程中，我与小狮子“爱尔莎”建立了深厚的友情。在小狮子长到三岁时，我恋恋不舍地把它送回了大自然。再读课文，画出作者提到小狮子年龄的词句，看看这篇文章是按照什么顺序写的？我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不

2、幸回到家里来一样。我高兴是因为，难过是因为。句子把比作，表达了我对爱尔莎的深厚感情。又看到了朝夕相处的爱尔莎，感到亲切和喜悦看到他几次饿着肚子回来，很心疼，内心有一种说不出的滋味狮子女儿之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。这句话写舍不得离开，从一词可以看出。狮子爱尔莎作者恋恋不舍我来辩一辩爱尔莎和作者情同母子，分别时一个是“恋恋不舍”一个是“莫大的痛苦”，那么作者到底该不该把小狮子放回大自然呢？大自然是广阔的，大自然有着许多狮子生活资源丰富的地区，把狮子送回大自然让它自由、让

3、它发挥野兽的本性这是一种“博爱”，反之，把爱尔莎留在作者身边就是一种狭义的爱了。你能说说课文中的小狮子的特点吗？这是一只（撒娇、勇敢、顽皮、可爱、善解人意）的小狮子。徐老师寄语：所以，我们不能简单地认为狮子是凶猛的野兽。只要我们真心爱动物，与它们相处，它们也会爱我们，与我们和睦相处的。孩子们，让我们用自己的努力去关心这些小动物吧!因为，我们周围的环境是一个和谐的生态系统，只有这样我们生存的环境才会和谐、美丽。再见