28 小狮子艾尔莎

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1、新博学校小学（四）年级语文下编号使用时间编写王玉香郭景丽审核领导28小狮子艾尔莎（shā）（第一课时）【教学目标】1.学会本课的生字新词。2.有感情的朗读课文。了解小时子艾尔莎的成长过程和生活习性，体会小狮子艾尔莎和“我”之间的深厚感情3.教育学生保护动物，与动物和谐相处。4.完成训练案内容。【教学重难点】重点:懂得课文的记叙顺序是按小狮子艾尔莎的成长过程安排的。难点：体会“我”在驯养狮子的过程中同艾尔莎产生的深厚感情。【自主预习】一、读课文，学习本的生字新词。1.自读课文，标出自然段，画出有疑

2、问的生字词。（用铅笔画）2.看课后的会写字，会组词。（板书到黑板上）3.教师引导学生画出本课重点词语。4.自由记忆。【自主检测】一、看拼音写词语。tuōluòbàozàodālafǔmōcūcāo（）（）（）（）()班级小组姓名组内评价教师评价hémùxiāngchǔliànliànbùshě()（）二、查阅工具书，理解下列词语。犀牛、莫大、宽恕、和睦相处、九霄云外、恋恋不舍、垂头丧气【合作探究、交流展示】默读课文，边读边思考。1.“我”在驯养小狮子艾尔莎时，发现他有哪些特点？你是从课文中哪些地

3、方体会到的？2.从课文中哪些地方可看出“我”和艾尔莎之间有着深厚的感情？（小组展示，教师讲解，评分）【课堂检测】一、给下面的多音字选择正确的读音，填在括号里。（1）chǔchù处理（）相处（）到处（）（2）bóbáo薄片（）薄膜（）单薄（）（3）sāsǎ撒种（）撒娇（）撒谎（）二、按要求写句子。1.我把艾尔莎交回大自然。改为“被”字句：2.小狮子艾尔莎能回到大自然。（换一种说法，句意不变。）3.他恋恋不舍地向森林走去。缩句：