生物人教版八年级下册第五节生物的变异.ppt

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1、定义：与决定1有关的染色体。种类：有2、3两种。性染色体男：性染色体为4。女：性染色体为5。男女性染色体人生殖过程中染色体数的变化：精母细胞（6条）精子（7条）卵母细胞（8条）卵细胞（9条）受精卵（10条）生男生女的机会11。人的性别决定不但与性染色体有关，也与12有关。人的性别遗传第五节生物的变异生物性状的是普遍存在的。环境引起的变异，如没有影响到就不会遗传给后代。只有变化引起的变异，才会遗传给后代。应用原理可培育新品种。高产奶牛：人工选择变异。高产抗倒伏小麦：的重组。太空椒：环境影响使产生变异。实践应用生物的变异猫姐妹长的不

2、一样视频狗的一家探究一种变异现象探究的问题：花生果实大小的变异材料：两个品种的花生、纸、笔、尺采用的方法：通过观察两种不同花生的特点,测量两种不同花生果实的数据得出结论探究１、提出问题：２、做出假设：花生果实大小有变异吗？花生果实的个体大小存在变异制定计划（1）材料用具两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）（2）实施过程及测量数据选取了大花生３０粒，小花生３０粒测量大花生的数据测量小花生的数据根据所测数据绘制坐标图（或直方图）大花生的数据长度（毫米）个数小花生的数据长度（毫米）个数第一种花生的数据第二种花生的数据两种花生的比较太空椒

3、普通椒太空椒是在太空条件下（环境改变），引起基因发生改变而培育成的新品种。“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。1.你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。练习P451.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变2.下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法

4、不正确的是（）A.能够使生物更好的适应不断变化的环境B.所有的变异对生物的生存都是有利的C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种动动脑3.下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（　）A．随机取样B．样品要少于30粒C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法D．测量结果用曲线图或直方图表示5.下列育种实例中，应用了遗传原理（而非变异原理）的是（　）

5、A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实6．从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是通过什么方法（　）A．人工选择B．自然突变C．改良饲料D．改善环境7．“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（　）A．气温的差别B．染色体畸变C．基因突变D．人为因素8．下列各项中，属于变异现象的是（　）A．同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B．同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C．大豆叶片和小麦叶片在形

6、态上不一样D．鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别9．一块玉米地里出现了几株白化苗，不久它们就死掉了，这是因为（　）A．幼苗的遗传物质发生了变化B．幼苗生长的地方缺少无机盐C．幼苗生长的地方缺少水分和无机盐D．幼苗生长的地方光照不足生物性状的1是普遍存在的。环境引起的变异，如没有影响到2就不会遗传给后代。只有3变化引起的变异，才会遗传给后代。应用4原理可培育新品种。高产奶牛：人工选择5变异。高产抗倒伏小麦：6的重组。太空椒：环境影响使7产生变异。实践应用生物的变异